• göte göt dememeleri. de hocam ne çekiniyorsun.
  • siyasi görüşünü empoze etme çalışmaları,
    kendi branşını diğer branşların üzerinde görmesi...
  • otoritelerini olmadık yerde sırf göstermiş olmak için kullanıp ezikliklerini gözler önüne sermeleri. genelde komplekslileri yapar bunu.
  • derste arkadaşınızla gülüştüğünüzde 'eğer bu kadar komikse bize de anlatın, biz de gülelim.' demeleri.
  • sessiz, derse katılmayan ama başarılı öğrencilere kıl olmaları gibi davranışlardır. bak bildiğin hoca bana taktı sanrısı değil, özellikle rakipsiz olduğum ingilizce ve coğrafya alanındaki hocaların bunu yapmış olması haklılığımın göstergesidir. ortaokul ve lise boyunca bütün coğrafya hocalarım bana neredeyse platonik aşk besleyecek noktada saygı ve sevgi duyarken, bu kadın habersiz sözlüye kaldırıp dururdu beni. bilmiyordu ki ben bu dersi kitabını akşam yatarken keyif olsun diye okuyacak kadar çok seviyordum. sosyal fobim vardı belki ama tahtadan inerken haklı bir gururla göğsüm kabarmayacak kadar değil. biri hocalara sosyal fobinin tanımını yapsa ne güzel olurmuş keşke.
  • dışarıda en sikko olaylarda bile ''yetkili yok mu yetkili'' diye sorar dururlar ha bide ne standart adamlar bunlar yahu hepsi birbirine benziyor tatilleri giyimleri, çocuk yetiştirme tarzları falan.
  • (bkz: bağırmak)
  • sınıfta küçük yaştaki öğrencilerinin düştüğü komik durumları kameraya çekip bunları youtube'a koymaları.
  • "gülünecek bi şey varsa hep beraber gülelim" demeleri buna örnek teşkil eder. hayır adam belli ki senle gülmek istemiyor neden zorlayarak antipatik oluyorsun ki? dersi bölüyorsa gereğince uyarırsın. ama şunu deme yani... bir öğretmen olarak ben hicap ediyorum.
  • yapılan voleybol maçında çocuk gibi ağlayıp '' elin fileye değiyo yua alla alla yua kurallı oynayalım yua ühhü ühhü '' demesi.
hesabın var mı? giriş yap