anadolu lisesi ingilizcesi

• liseden liseye değişecek bir durum ama 8 yillik egitimden sonra artik 4 sene eğitim alan gençler için bek bi işe yarayacağını zannetmediğim (gözlediğim) ingilizce modeli. ancak 7 sene egitim alınmışsa(artık mumkun deil) son senelerde okunacak literature gold silver platinium editionlar sayesinde ömrü hayatınızda işe yaramayacağınızı sandığınız şiirler hikayeler okuyup sonra üniversitede iyi ki bu eğitimi almışım dedirten, keske lisede konuşmaya yönelik dersler de yapsaydık diye üzen, toefl, gre gibi sınavlarda çok yüksek puanlar alarak lisemi seviyorum dedirten ingilizce.
  kolejlerde bu sisteme yakındır konuşma eğitimi dışında
  en guzel ornekleri
  (bkz: aaal) den ===> (bkz: odtu) ye gidenler diyebilirim (en azindan en çok gozlemlediğim
  
  ust satirda su an streamline gordum hemen ekliyim
  efcw : efcaf english for a changing world :)
• (bkz: discoveries)
• bunun anadolu lisesi ya da ozel lise olmasiyla bir ilgisi yoktur. kotu bir ingilizce ogretmeni olan bir lisede, ingilizce dersini pek umursamayan ogrenciler tarafindan konusulan ingilizcenin, anadolu lisesi ingilizcesi olarak, hafif asagilanarak, bir ozel lise mezunu sozluk yazari tarafindan lanse edilmis halidir.
  
  yoktur bole bisii. (bkz: kadikoy anadolu lisesi)
• sahsen benim acimdan cok iyi bir ingilizce'dir. lisan ogrenmek, ogretmenin yaninda ogrenen kisinin de kendi cabasina cok ihtiyac duyar. kisi ugrasmazsa zaten ogrenemez. bosuna lisan nankordur dememisler..bu yuzden ogretilen yerden/kurumdan cok insan faktorune bakar bu olay.
• "where are you from?" sorusuna "i'm from turkey!" cevabinin şılakkadanak verilmesinin ingilizcesidir.
• "ogrenme" olgusu tamamiyle kisi ile alakali birsey oldugundan olsa gerek boyle bisey yoktur. ha konu "anadolu liselerinin ingilizce mufredatinin bozuklugu" olsa idi tamam derdim, ben de altina okudugumuz boktan kitaplar, boktan literaturelarla ilgili bir ton asagilayici bilgi doserdim, degil mi?
  
  amma ve lakin bu basligin icerigi anadolu liselerinde okuyan ogrencilerin konustugu ingilizceye kaymis bulundugu uzre, ben de derim ki, kadikoy anadolu lisesi mezunlari, turkiye'nin en saglam ingilizce konusan kisileridir, ve gordugunuz uzre anadolu lisesi ingilizcesi ile buyumuslerdir. cogu tanidigim robert kolejli, karsisinda ingilizce konusan birini gordugunde duraklayarak "hmm" layarak konusurken (ki hala savundugum sey bunun kisi ile alakali oldugudur, robertliler de guzel konusurlar, benim tanidiklarim zorlaniyor olabilir,nerelere cevirdiniz olayi), tanidigim kal'li arkadaslarim her daim serinkanlidirlar, ayrica gordugum kadariyla butun ingilizce sarki sozlerini pekala iyi ezberlerler.
  
  ha bu arada belirteyim, burak bora anadolu'luyum, bir yanlislik olmasin, biz literature okuduk, sukran onder'den ders aldik, bizim topumuzun ingilizcesi bastan lanetlenmistir bu yuzden.
• diger liselerin ogrencilerinin cok kiskandigi, nasil karalasam diye dusunup durduklari ingilizcedir.
  
  bir kadikoy anadolu lisesi mezunu olaraktan (dicle oldurulenoglu talebesi degildim) liseyi bitirdigim gunden beri ne bir kitap actim, ne bir tekrar yaptim. gene de her yabanci dil dersinden muhaf oldum, toefl sinavlarinda 630 ustu puanlar aldim. issiz donemlerimde tercume yaparaktan harclik cikardim. bugun ana dili ingilizce olan bir ulke bana kendi evlatlarina asistanlik yapayim, yeri geldiginde ders anlatayim diye tikir tikir para sayiyorsa anadolu lisesi ingilizcesinin kucumsenemeyecek bisi oldugu anlasilabilir.
• abuk subuk, ciddiye alinmaya degmeyecek, sacma bir genellemedir. su cumleden oteye yazmaya da zahmet etmek icimden gelmedi. ha yok su olabilir:
  
  (bkz: anadolu lisesi sensin ingilizcesi de sana girsin)
• ortaokulu adana anadolu lisesi'nde okumus biri olarak kalitesine hayran oldugum ingilizcedir. sadece ortaokul kisminda okumama ragmen verdigi dil altyapisinin saglamligini yillar sonra takdir ettim. odtu'nun hazirlik muafiyet sinavi icin ingilizce calistigim gunlerde, gramer yapisinin beynime resmen kazinmis oldugunu farkedip, saskinlik icerisinde "helal olsun" demistim.
  tabi bu soylediklerim 90'li yillarin ilk yarisindaki anadolu liselerini bagliyor. ben o okulu, hizla boku cikmaya basladigi bir donemde biraktim. su anki durumunun pek ic acici oldugunu zannetmiyorum.
• ilk olarak belirtmek gerekir ki ferdin egitimine okulun ancak % 20 katkisi olabilir. okul disinda herhangi bir sekilde ingilizceyle ilgilenmeyen bunyeye anadolu lisesinin, kolejin ve hatta yurtdisinda yillarca dil egitiminin zerrece bir yarari olmaz. ogrencinin calismama, arastirmama, kendini asmak istememe yonundeki hal ve tavirlarina hele bir de kisitli iq seviyesi ve aileden gelen genel kulturun dusuklugu eklenince feristahi gelse zerrece ingilizce ogrenemez bu ogrenciler.