hakan rami

• robertte derslerinde bok turunde kelimeleri kullanip ogrencileri kendine hayran birakmak isteyen bi hocadir fakat diger cogu berbat olan edebiyat hocalari arasinda bircok gencin tercih ettigi dinamik bir kisiliktir.
• ilginç bir kişi.
• bir dersimize girmis olup cesaretli konusmalarıyla sınıfca agzımızı kac karıs acık bırakan edebiyatı sevdirecek cinsten bir edebiyat hocası olup bazı ikiyuzluluklere kurban gitmis ustun hoca
• "cinsellik hayvanlıktır" diyen kişi.
• robert kolej ogretmen-ogrenci-danisman^* camiasinda fikirleri dinlenebilecek^*, ogrencisine karsi durust, esin hoyi gibi abik gubik ust duzey yoneticilerinden korkmayan, onurunu korumak icin korkmadan 1 turk lirasina tazminat davasi acabilen her zaman bir abi, arkadas, ogretmen, baba modeli. yaptigi capkinliklar icin yorum yapilmasi sakincalidir bence; birincisi yapip yapmadigi kanitlanamaz (ki atilma durumu ust duzey yoneticilerinin ikiyuzlulugunden kaynaklanmakta) ikincisi de okuldan uzaklastirilmadan onceki olayda (bkz: dedikodu) duyduklarimiz dogruysa bile olaya adi karisan kizin aranmis olmasi ve ayni kizin daha baska bircok ogretmenle adinin anilmis olmasi da ayri bir gercektir.
• rcde "türkçe tiyatro ingilizce tiyatronun altında ezilmeye mahkumdur" yargısını yıkabilmeyi başarmış, dördüncü murat, ve deli ibrahim gibi gerçekten sağlam oyunların yönetmenliğini yapmış, profosyonel yönetmenlik deneyimi olmadığı halde epey sağlam yapıtların oluşumunda katkıda bulunmuş bir insandır.
  
  ilk olarak öğrencilerine hitap etmeyi çok iyi becermektedir. çoğu edebiyat öğretmeninin kullandığı basmakalıp anlatımlardan kaçınan, verdiği derse hareket katan bir öğretmendir. size belki bağırabilir, kızabilir (sert mizaçlıdır, öğrenci ağlattığı da görülmemiş şey değildir) ama en azından iki yüzlülük etmez. öğrencinin suratına "tamam canım, merak etme sen, kıyamaaaam!" diyip, gidip yönetime şikayet etmez. sizden bunun karşılığında dürüst olmanızı bekler; doğru olanı söylediğiniz sürece iltimas geçebilir. sonuçta öğrencisinin iyiliğini istemektedir.
  
  amma velakin sütten çıkmış ak kaşık da değildir, her insan gibi kötü yönleri de vardır. öğrencisi olan herkes sanırım fazla hayalperest ve mükemmelliyetçi olduğu konusunda hemfikir olacaktır. hem oyunlarına hem derslerine karakterini epey yansıtır. şahsi kanaatim kendisinin içten içe yaşlanmaktan ve ölümden korktuğudur. yönetmeyi seçtiği oyunlar, yönetme tarzı, dersi anlatış biçimi hep ölüm, yaşlanmak, düşme, çökme temaları üstüne kuruludur.
  
  sınavları inekleyip 100 alınabilcek türden değildir, daha çok anlatım kabiliyetinize ve bir konu hakkındaki genel yargılarınıza bakar. not tutmayan, dersi çok iyi dinlemeyen, ama dinlediği kadarını iyi yorumlayan ve tartışmalara katılan bir öğrenciyseniz sınıf birincisinden yüksek notlar almanız gayet normaldir.
• dorduncu murat'in provalarinda isik odasinin duman alti olmasini asagidan gormesine ragmen yalanimi yiyen (bkz: goz gore gore), simdi dusununce aslinda tum ofkesine, beni ogrencileriyle cekistirmesine, konusurken omzumu aciticak kadar sikmasina ragmen fena biri olmadigini dusundugum insan.
• yeni bebeği oldu, çok da şirin, pek bir güzel, çok seviyoruz tılsım hanımcığımızı. oğlu mertkan da girdi en iyi üniversiteye, sevgili eşi de çok iyi, kıskanan, arkalarından oyun çeviren herkes dönüp dönüp kendilerini çuvaldızlasınlar "biz ne yaptık" gibisinden. e insanın içi iyi olunca arkasından yapılan kötülüklerin hiç biri tutmazmış, hayatı nolursa olsun güzel olurmuş. şimdi dönsün esin &oyi, anca hakan bey'i görünce kaçmaya başlasın.
• ismi lazim olmadigi icin burada osman diye yapmacik bir isimle anacagim bir arkadasimizi cok severdi. "osman, hayatim", "osman, omrumun cicegi" seklinde hitaplari bir yana, bir gun tum sinifa "arkadaslar biz osman ile yan odaya geciyoruz, siz devam edin" demesiyle yarmis bir hocadir.
  
  hicbir zaman hocam olmadi, ama ozellikle deli ibrahim yapimi sayesinde cok saygi duyarim. larry roetzel gibidir benim icin, uzaktan uzaktan.