• özünde dinleri sosyo-ekonomik yapıyla ilişkisi bakımından objektif olarak incelemesi gerekirken türkiye'de islam propagandasına yönelen kişi. bilim insanı değil über-imam.
  • eğer cidden olması gerektiği gibi oturup dinlerin tarihini, tanrı olgusunu falan filanı inceleyip araştırıp hatta bunların felsefesine girmiyor da -hangisi olduğu önemli değil - tek bir dinin, o din tarafından** izin verilen çerçevede yılmaz savunuculuğunu yapıyorsa bir bilim adamı olarak çok yanlış yola sapmamış olması imkansız profesör..

    ben de akademiğim mesela.. bakıyosun matematikle uğraşıyosun.. oluyor ya da olmuyor.. olmuyorsa oldurmaya çalışıyorsun falan.. ama matematik, istatistik, yöneylem var ve orada ve somut olarak görüyorum.. biri bi gün dese ki "olm matematik yokmuş", (ya da hatta olmama ihtimali varmış dese bile), cevabım şu olur: "çok pis keleğe geldik hilmi.."

    (yanlış anlama olmaması için şu açıklamayı da yapayım: ilahiyat bir bilim dalı ve profesörlük de bir meslekse, ilahiyat profesörünün de aynı bir fizik profesörü için geçerli olacak şekilde, müslüman, hristiyan, ateist, eşcinsel, takıntılı, sevimli, yakışıklı, bakımlı, metroseksüel, ikircikli, fanatik, deli ve ebeveyn olma hakkı vardır.. benim yazdıklarım tamamen adamın ya da kadının mesleki yaklaşımıyla alakalı.. olmaması gereken ile ilgili verdiğim tanıma benzer olarak şunu söyleyebiliriz mesela: fizikçi bir arkadaş kariyerini sadece "bakınnn nelektronlar ne güzel dönüyorr.. yüce rabbiim nasıl bir ahenk içinde yaratmışş" ve benzeri -dini desteklemek için bilim kullanmak- eylemleri üzerine kurarsa o da aynı handikapa düşmüş olabilir.. çook derine inersek belki de tam tersidir.. doğayı açıklamaya çalışmakla aslında belki olası bir tanrının varlığı ya da yokluğunu açıklamaya çalışıyoruz.. günün birinde belki arkamızdan gelen bilim adamları diyecek ki "bu güzel sistem bir tesadüfün eseri olamaz.." ya da diyecek ki "işte formülü bulduk.. böylece tanrının olmadığı, varsa da bu evreni yaratmadığı kesinleşti".. bilmek veya yorumlamak güç..

    neticesinde şu nokta da var, hak yemek istemiyorum, hak yiyen bok yesin diyorum.. bana mesela biri bişey sorsa derim ki bak işte hesapladım, en doğrusu bu.. daha iyisini de kimse öneremez zira matematik bunun en iyi olduğunu gösteriyor.. ve hem önerim hem de matematiğin metodolojisi konusunda şakşakçı bir tavırla savunurum doğruluğuna inandığım bilgiyi.. bir ilahiyat profesörü de benzer bir şeyi yaptığında, yani yıllarını gerçekten tanrı ve dinleri sorgulamaya vermek şartıyla, bulguları doğrultusunda inandığında, bunu aynı şekilde savunması ile benim yaptığım arasında çok bir fark yok.. sadece iki sorunlu nokta var.. biri ben savunduğum şeyi ispatlayabiliyorken o ispatlayamıyor.. yani ispat olarak kullanabildiği en iyi önerme, tanrıdan gelme, orjinal ve değiştirilemez olduğunu kendi içindeki bilgiye atıfta bulunarak öneren bir kitap, ki tebrik ediyorum nefis bir paradox oluşturulmuş, ve bunun bu haliyle yeterliliği salt inanca bağlı.. rasyonel bir ispatı yok.. ikinci nokta ise, belki vardır yine günahlarını almış olmayayım, memlekette kariyerini islam dışında başka bir dine adamış bir ilahiyat profesörüne rastlamış olmamam.. ha keza - yanlışsam düzeltin - ilahiyat fakültelerinde zannetmiyorum ki hristiyanlık anabilim dalı, yahudilik anabilim dalı gibi şeyler bulunsun.. hiç incelemeden ve kopya almadan tahmin ediyorum ki mesela belki fıkıh anabilim dalı, hadis anabilim dalı falan vardır, ama bu öncekiler zannetmiyorum yoktur.. cidden yoksa o zaman bunun adına ilahiyat profesörü değil islam bilgileri profesörü demek daha anlamı karşılayabilir.. nasıl ki bir fizikçi "ben quantumcuyum" demeden önce fiziğin her alanında aşağı yukarı belirli bir düzeye geliyorsa, bu profesörler için de durum öyle olmalı.. eğer öyleyse, demek ki kendi birikimlerini iyi yansıtamıyorlar ve kendilerini iyi tanıtamıyorlar demek.. benim kabahatim değil yani yine.. zira gördüğüm genel prototip "bakın ne güzel diyor" diye başlayıp önce arapça sonra türkçe bişeyler anlatan ve kafasında sabitlediği fikirleri başka bir fikri sorgulamak adına dahi olsa gram esnetmeyen bir güruh.. ki öyle bilim adamı olmaz yani pek kızmasınlar ama.. neyse daha fazla uzatmayayım..)
  • kırılmasınlar da öyle okusunlar. kısa kesiyorum:

    din gibi gönül işini, makine mühendisliği gibi fiziksel bir işe dönüştürmek bana pek sevimli gelmiyor. yani teorik, teknik açılardan yaklaşıp bir şeyler açıklıyorlar. kanuncu oluyorlar bir anlamda. ama gönül ortadan kalkıyor ya, samimiyet, nahiflik, sempati, latiflik vs. gibi hoş sıfatlar kalmıyor. affetsinler de, bu prof.ların yüzlerindeki (ekseriyetle) "ben dini hallettim hafız, olay tamam" ifadeye bitiyorum. bu ne lan! dindeki terfi bu mudur? değildir. eminim bu prof.lar da bunu söylemeyeceklerdir. ancaaak desen ki hocaya, huşunun zevkini hangi teokrasi kitabı yazabilir? ne diyeceklerdir?

    sanırım artık ilahiyatlar medrese, proflar da arif değiller. yoksa sevimli gelirdi. y.n.öztürk, a.aziz bayındır, zekeriya beyaz, b.bayraklı vs. ilmine hürmet, hilmine firkat!
  • turkiye'de ilginc bir sekilde bilim olduguna inanilan bir alanda profesorluk yapan kisidir. boyle bir yanilgiyi da baska bir yerde gormedim.
    karisiklik olmasin diye sevenlere gelsin:

    (bkz: humanities)
    (bkz: science)
    (bkz: 7 fark)
  • uyuşturucu, alkol, seks, giyim kuşam ve kadın erkek ilişkileri üzerine periyoduk olarak beyanat veren; islâm dini, hukuku ve tarihi dışında kayda değer bir bilgisi, görgüsü yahut kültürü olmayan insanlara verilen paye.

    adaylar dikkat! zeka önşartı aranmıyor.
  • tek bir kitaptan sorumludurlar. ne bir ilerleme ne de farklı bir bakış açısı geliştirebilirler. sınırlıdırlar. yönlerine biriktirerek değil, azaltarak devam ederler.

    kadınlar örtünür.
    erkekler kadınlara sahiptir.
    konuşmaya başlayan çocuklara bahsi geçen kitaptan cümleler ezberlettirilir.
    yürümeye başlayan çocuğa daha önce ezberlettirilen cümlelerin söylendiği ibadet çekli öğretilir, yapmazsa dövülür.
    kafa yapan şeyler yasaktır. çünkü içlerine hapsettikleri canavar kendilerine mukayet olunmadığı zaman dışarı çıkar,
    kadınlara tecavüz eder, insanlara zarar verir.

    bunları bin yıllardır tekrar ederler. ders bitmiştir, dağılabilirsiniz.
  • allahlık insandır.
  • "world of warcraft" profesoru nasil biseyse bu ulkedeki cogu ilahiyat profesoru de oyle birseydir.
hesabın var mı? giriş yap