recep kök

• 9 eylul iktisadi idari bilimler fakultesinden bir ogretim gorevlisi.
  dusuk notlar vermesi ve soyadi gibi koklemesiyle unludur. sinavlarinin yarisi test olur, sorularin toplam puani 135 yaptigi halde 100 uzerinden 05 alip oturursunuz.
• recep kök kök söktürmesiyle ünlüdür. aslında sıcak bir hocamızdır ama sıcaklığı yanına yaklaştıkça, mikrodan kaldıkça cehennem alevine dönüşür, geceleri uyutmaz, uyursanız da uyandırır.
  
  ders anlatımı biraz gariptir, tabi herkes bilgi aktarma konusunda yetenekli olmayabilir ama recep hocamız bilgilidir, orada hakkını yememek lazım. bir zamanlar tez danışmanlığını yaptığı nevzat şimşek doktora teziyle türkiye ekonomi kurumunun yılda bir kişiye verdiği ödülü almıştır.
  
  dersi genelde erdal ünsal'ın mikro ekonomi kitabından anlatır. koutsoyianns'in kitabında da bayılır.
  
  kendisi evli, x çocuk babasıdır. x'in kaça yakınsadığı bilinmemektedir.
• tembel bir iktisat öğrencisi için mezuniyet yolunda derslerine en çok çabala sarf edilmesi gereken öğretim üyesidir recep kök. şöyle ki, eğer mikro ve idt belasından kurtulabildiyseniz konumunuz mezun/2 olmuştur bile. ama işte o ilk girilen recep kök dersi yok mu, kan alır adamdan kan. şive komiği yapmaya da gerek yok ama öğrencisine gayet ciddiyetsiz gelen bir vurgulamaya sahiptir. ders anlatışını hiçbir öğrencisi beğenmez. bir örnek vermek gerekirse ders anlatışı şu şekildedir;
  http://www.youtube.com/watch?v=liglwbdvl4u
  
  şimdi burada tembel öğrenci hemen çözer işi. “ulan bu adamın dersinde bir bok öğrenmiyorum ki ben” der ve çıkar işin içinden. sonra vizeydi finaldi derken önümüzdeki senenin ilk dersi gelir çatar. tembel öğrencimiz bu kez tecrübelidir. dönem içinde yapılan recep kök çemkirmeleri olumlu sonuç vermiş ve şive olsun ders anlatımı olsun kafada yer etmiştir. bu sefer ilk bir iki hafta girilir derse. ilk başta tam rekabettir şudur budur şekiller nispeten anlaşılabilir bir şekilde çizilir. ama ikinci üçüncü haftalarda film yine kopar. tahtaya çizilen kargacık burgacık şekilleri tekrar çizebilmenin yolu yoktur. burada havlu atan öğrencimiz tekrar bir vize final geçirir ve üçüncü senesinde recep kök’e kaldığı yerden devam eder. artık okulun bitmesi gerekiyordur. tembel öğrencimiz öte yandan idt^* almış ve recep kök’e biraz daha alışmıştır. şekillerinden herhangi bir şey anlamadığı için gider paraya kıyar dersin işlendiği kitabı alır. tahtadaki şeklin kitapta ne kadar değişik olabileceğini öğrenir, şaşırır. ve evet bu kez vizeden 05 harici bir not almayı başarmıştır. umutlar filizlenir, yüzler güler. mikro için havaların ısınması gibi bir handikap da yoktur ve bir şekilde geçilir. yalnız aynı hikayenin idt versiyonu için yeni bir engelleyici unsur olarak nisan mayıs ayları gevşer gönül yayları devreye girer. bunu da atlatabilen öğrencimiz artık mezun olmaya hazırdır.
  
  özetle recep kök, derslerine beklentisiz gidilmesi gereken bir öğretim üyesidir. “ben zaten hiçbir şey anlamıyorum ki anasını satayım”, “ohoo hafız şekillere bak. iyice arap saçı oldu bu iş” “inside’a gidelim king atarız” tarzı ders dışı aktivitelere yönlendirici diyaloglardan recep kök’ün derslerinde iki kere uzak durulmalıdır. kendisinin dersleri istisnalar haricinde ancak bu şekilde verilebilir.
• dokuz eylul universitesinin guzide iktisat hocalarindan biridir. kendisi hakkinda bir cok sehir efsanesi vardir.. misal; sinifta kimse yok iken ders islemeye devam edip kacan ogrencilerin geri gelmesini sagladigi soylenir ogrenci tayfasi arasinda. sinavlari zordur, cunku anlattigini onun kadar iyi anladiginizi dusunmek hosuna gider. sinava girdikten sonra bir not beklentisi gerceklesen insan evladi gormuslugum yoktur. yine misal ben vizeden 15 beklerken 55, finalden 95 beklerken ( burda sinav 135 puan arti 20 puan odev ) yine 55 almisimdir.. ne olursa olsun iyi bir insandir, son olarak mezun oldugum sene doktora ogrencisi turkiyedeki en iyi doktora tezi odulunu kazanmistir. ( 2007)
• ders anlatırken kullandığı esprili şivesinden dolayı çoğu öğrencisinin bile kayserili sandığı kahramanmaraş - elbistan 'lı iktisat profesörü...
  aldığı parayı haketmenin yanında, işinin de hakkını vermek için öğrencilerinin derse gelmediği boş sınıfa bile ders anlatmış bir hocadır kendileri...
  allah, bu memleketi yönetme görevinde bulunanlara (bürokrasinin her kesimine) ve de ilerde talip olanlara da öyle azim ve iş ahlâkı nasip etsin...
• miami hikayeleri süperdir. ancak daha süperi, miami'yi yazıldığı gibi okuması.
• eğitim sistemimize fazla olan hoca.
  
  mukayese ister, yorum ister, anlaşılmak ister. tek eksiği sunumdur; hızlı gider, tahtada kara kalem çalışır, tellaffuzu yöreseldir. yüksek lisans'ın hakkını güzel verir gibi geliyor bana; şöyle dar kadro, birebir çalışmalarda, anlatım iletkenliğinin fazla olduğu ortamlarda kendisine dair fayda maksimizasyonu sağlanabilir.
  
  önemli tavsiye: akademik konu dışına çıktığı anların kıymeti bilinmelidir, daha güzel dinlenmelidir. telaffuzuyla dalga geçmek gibi ergen eğlencelerini etrafınızdan uzak tutun, anlatılanlara iyice konsantre olun derim.
  
  ekleme: '97 girişli, '08 çıkışlı bir öğrenci eskisinin görüşleridir.
• çok kişiyi ağlattığına şahidim. öyle şahidim ki yıllar geçmiş olsa da omzum hala ıslak, bira şişeleri hala bakkala iade edilmedi.
• deu iibf'nin unutulmayan hocalarından biridir.
  
  --- flashback ---
  
  üniversite son sınıf, 2. dönem, iktisadi düşünce tarihi ^* sınavı, kalırsam okul uzuyor, 60 almam lazım.
  
  sınava çalışılmış, sınav esnasında da tüm sorulara iyi kötü cevap verilmiştir. ama önceki senelerde girilen bir mikro iktisat sınavında 90 beklenen kağıttan 15 aldığımdan ötürü eşeğimi sağlam kazığa bağlamak isterim.
  sınavın sonlarına yakın asistan yanımdan geçerken seslenirim:
  
  - hocam bir bakar mısınız?
  - efendim
  - şimdi ben bu derse çalıştım, bana 60 lazım, bi bakar mısınız bi kağıda 60 yapar mı? :)
  
  asistan kağıdı şöyle birkaç saniye inceler
  
  "hmm... şimdi kağıdı doldurmuşsun, yazın da güzel, 75 alırsın" der
  
  teşekkür eder, kağıdı verir çıkarım.
  
  sınav açıklanır, 75 alır ve geçerim ^*
  
  --- flashback ---
• iktisadi düşünceler tarihi dersi de vermektedir, genel kanının aksine mikro iktisatı geçmek gibi bu dersi geçmek de öyle ahım şahım zor değildir.