• matematik ile çok üst düzeyde haşır neşir olmayan türkiye halkımın medar-ı iftiharı aritmetik ve denklem içeren meseldir. bir grup uçar ördek sürüsü gökyüzünde yalnız bir ördeğe denk gelirler, aralarında şöyle bir diyalog geçer:

    - selam'aleyküm* yüz ördek. (az olanın, alt rütbede olanın selamlaşmayı başlatması sosyal kuraldır.)
    - aleyküm selam yoz (bir, tek) ördek. yalnız biz yüz değiliz.
    - kaçsınız peki?
    - biz olursak, biz kadar daha olursak, yarımız kadar daha olursa, yarımızın yarısı kadar daha olursa , bir de sen olursan yüz olacağız.

    zamanında büyükleri bu bilmeceyi babama sormuşlar, babam yerine koyma, tahmin-deneme ile kaç olduklarını bulmuş. bereket bana ortaokul zamanında sordu da, x + x + x/2 + x/4 +1 = 100 denklemini kurup makul bir sürede çözdüm (şimdi tekrarlarken daha fazla zorlandım ve güç bela 36 cevabını buldum). böylece babam çocuğun okuması boşa değil hissine ve inancına kendi yolundan ulaştı.

    ben babama bir de çarpım sağlaması gibi pratik bir toplama sağlaması öğrettiydim, ona da minnettardı ve sürekli kullanırdı. bilir misiniz, eskiler bir üst veya hoca isteği olmaksızın özellikle çarpma işlemini her yapışlarında kendiliklerinden sağlamasını yapmadan* bitirmiş saymaz, işlemden uzaklaşmazlardı.

    (bkz: simurg/@ibisile)
hesabın var mı? giriş yap