1. hürriyet ve takvim'de büfk'ün gösterisi üzerine çıkan haberler üzerine öğretim üyelerinin imzaladıkları sevindirici metnin tamamı:

    "hürriyet gazetesinin 16 mayıs 2007 tarihli nüshasında, boğaziçi üniversitesi folklor kulübü'nün, meksika'daki bir üniversite ile birlikte düzenlediği gösteriye ilişkin haberini esefle okumuş bulunuyoruz. habere konu olan etkinlik, ülkemizdeki zengin kültürel çeşitliliği dans ve müzikle birleştirerek yenilikçi bir sahne sanatı biçiminde sunan bir gösteridir. böyle bir gösteriyi, içeriğini çarpıtıp sanatsal bağlamından tamamen kopararak düpedüz karalayıcı biçimde, sorumsuz bulvar gazetesi ciddiyetsizliğ iyle "haberleştirmek" basın ahlakına aykırıdır. şiddetle kınıyoruz.

    boğaziçi üniversitesi, sadece büyük kentlerden değil anadolu'nun her köşesinden gelen gelir düzeyleri farklı öğrencilerine uluslararası standartlarda eğitim veren, onları dünyaya açık ve özgürlükçü-demokratik değerlere sahip bireyler olarak yetiştiren, sadece ders kitaplarından öğrendikleriyle değil, üniversiter yaşamın ayrılmaz parçası olan öğrenci faaliyetlerine katılımlarından elde ettikleri birikimle de çağdaş dünyanın seçkinleri arasına yerleştiren, üstelik bu başarıyı devletin kısıtlı mali imkanlarına rağmen gerçekleştirebilen ülkemizin en önde gelen yüksek öğretim kurumlarından biridir. 38 öğrenci kulübünün bilim, sanat ve spor alanlarında gerçekleştirdiğ i yüzlerce faaliyetin, üniversitemizin haklı ün ve saygınlığında önemli payı vardır.

    boğaziçi üniversitesi saygın konumunu tam da hürriyet gazetesinin zımni suçlamalarına hedef olan özgürlükçü ortamına borçludur. üniversiteler şiddete çağrı içermeyen her türlü görüşün ifade edilebildiği kurumlardır, öyle olmalıdırlar. üniversiteler, yasakların hüküm sürdüğü değil, gençlerin yeteneklerini, düşünce kapasitelerini, hayal dünyalarını geliştirebilecekleri , onları barışa, kardeşliğe, hoşgörüye davet eden "açık" ortamlardır, öyle olmalıdırlar. öğrencilerimiz bu ortama, derslere katılımları yanısıra düzenledikleri sempozyumlarla, tiyatro, dans, müzik ve folklor gibi etkinliklerle katkıda bulunurlar. türkiye'nin basın hayatında önemli bir yeri olan hürriyet gazetesi yetkililerini, sansasyon peşinde koşmak yerine, gerek ülkemizde gerekse dünyada seçkin bir konuma sahip olan boğaziçi üniversitesi' ni boğaziçi üniversitesi yapan değerler üzerine düşünmeye davet ediyoruz. "

    prof. dr. nermin abadan-unat
    prof. dr. fikret adaman
    doç. dr. meltem ahıska
    yrd. doç. dr. murat akan
    doç. dr. yavuz akpınar
    yrd. doç. dr. zühre aksoy
    prof. dr. gülen aktaş
    öğr. gör. olcay akyıldız
    doç. dr. ercan alp
    prof. dr. emre alper
    prof. dr. kuban altınel
    uzman erhan altunel
    öğr. gör. fatma anğ
    yrd. doç. dr. oya pınar ardıç
    öğr. gör. dr. ceyda arslan
    emekli öğr. gör. arsin arşık
    doç. dr. bilge ataca
    prof. dr. viktorya aviyente
    yrd. doç. dr. ercan balıkçı
    öğr. gör. lale babaoğlu balkış
    prof. dr. yaman barlas
    öğr. gör. ahu sila bayer
    prof. dr. cem behar
    yrd. doç. dr. ayşen candaş bilgen
    doç. dr. taner bilgiç
    prof. dr. neş'e bilgin
    prof. dr. faruk birtek
    prof. dr. ayşe buğra
    prof. dr. reşit canbeyli
    yrd. doç. dr. ayfer bartu candan
    yrd. doç. dr. deniz tarba ceylan
    yrd. doç. dr. koray çalışkan
    prof. dr. günhan danışman
    öğr. gör. dilek demirci
    yrd. doç. dr. meral demirel
    prof. dr. selim deringil
    prof. dr. alp eden
    prof. dr. mine eder
    prof. dr. edhem eldem
    prof. dr. üstün ergüder (bü eski rektörü)
    yrd. doç. dr. ahmet ersoy
    yrd. doç. dr. nuri ersoy
    yrd. doç. dr. burçay erus
    prof. dr. nükhet esen
    prof. dr. selçuk esenbel
    prof. dr. güler fişek
    prof. dr. hamit fişek
    yrd. doç. dr. zeynep gambetti
    öğr. gör. cüneyt argun genç
    yrd. doç. dr. paolo girardelli
    prof. dr. fatma gök
    doç. dr. aslı göksel
    öğr. gör. dr. mine göl-güven
    öğr. gör. müjde akmenek gül
    prof. dr. aydan gülerce
    prof. dr. refik güllü
    yrd. doç. dr. murat gülsoy
    yrd. doç. dr. burak gürel
    öğr. gör. meltem gürle
    öğr. gör. dr. devrim güven
    prof. dr. belkıs halfon
    yard. doç. dr. ayfer hortaçsu
    prof. dr. gürol irzık
    doç. dr. ilhan inan
    prof. dr. naci inci
    yrd. doç. dr. kıvanç inelmen
    yrd. doç. dr. çiğdem kafesçioğlu
    öğr. gör.zuhal kaplan
    yrd. doç. dr. halim kara
    doç. dr. asım karaömerlioğlu
    yrd. doç. dr. günizi kartal
    doç. dr. ali kaya
    yrd. doç.dr. selcan kaynak
    yrd. doç. dr. vangelis kechriotis
    yrd. doç. dr. meltem kelepir
    prof. dr. çağlar keyder
    doç. dr. berna kılınç
    yrd. doç. dr. biray kırlı
    yrd. doç. dr. cengiz kırlı
    prof. dr. kemal kirişçi
    yrd. doç. dr. aybek korugan
    okutman ayşe hamide koz
    doç. dr. duygu köksal
    prof. dr. falih köksal
    doç. dr. gün kut
    öğr. gör. asude küçük
    öğr. gör. ebru mccallum
    ögr.gör. dr. daryo mizrahi
    prof. dr. avni morgül
    yrd. doç. dr. ayşe mumcu
    yrd. doç. dr. esra mungan
    yrd. doç. dr. muhittin mungan
    yrd. doç. dr. serra müderrisoğlu
    prof. dr. nevra necipoğlu
    prof. dr. rıfat okçabol
    prof. dr. ilhan or
    öğr. gör. nejla osseiran
    öğr. gör. sema öğünlü
    doç. dr. şemsa özar
    prof. dr. ferhunde özbay
    doç. dr. nadir özbek
    yrd. doç. dr. gökhan özertan
    yrd. doç. dr. begüm özkaynak
    doç. dr. can özturan
    yard. doç. dr. ferit öztürk
    doç. dr. arzu öztürkmen
    doç. dr. aslı özyar
    prof. dr. saliha paker
    öğr. gör. müfide pekin
    öğr. gör. aydın pesen
    prof. dr. sevgin akış roney
    yrd. doç. dr. jonathan m. ross
    doç. dr. zeynep sabuncu
    uzman sibel sakacı
    doç. dr. arzu işeri say
    prof. dr. cem say
    doç. dr. ali kerem saysel
    prof. dr. alpar sevgen
    prof. dr. cevza sevgen
    yrd. doç. dr. yıldız silier
    prof. dr. nükhet sirman
    yrd. doç. dr. karanfil soyhun
    öğr. gör. hüseyin şimsek
    prof. dr. betül tanbay
    öğr. gör. sibel tanberk
    yrd. doç. dr. sibel tatar
    doç. dr. ali tekcan
    prof. dr. belgin tekçe
    öğr. gör. hürmüz telçeker
    yrd. doç. dr. yücel terzibaşoğlu
    yrd. doç. dr. derin terzioğlu
    doç. dr. ayşegül toker
    yrd. doç. dr. meltem toksöz
    prof. dr. binnaz toprak
    öğr. gör. sülün turgay
    öğr. gör. fatma türe
    yrd. doç. dr. zeynep uysal
    doç. dr. ali tamer ünal
    yrd. doç. dr. nazan üstündağ
    yrd. doç. dr. zafer yenal
    doç. dr. cengiz yılmaz
    doç. dr. hakan yılmaz
    yrd. doç. dr. senem yıldız
    yrd. doç. dr. pınar yolum
    doç. dr. ünal zenginobuz
  2. baska bir cografyada baska bir bogazici universitesi var diye düşündüren tepki...

    son iki bucuk yılımda gördüklerimle; çıkan haberin ve içindeki yorumun örtüştüğünü düşündüğümden, yanlış bir tepki...

    militarizmin, baskının, toplumsal tepkinin özgürlüklerin önüne geçtiğini düşünen hocalarımızın gayet militarist bir biçimde, adlarının önüne rütbelerini koyarak aynı kağıdı ve aynı metni imzalayarak ön plana çıkarttığı bildiri...

    aynı özgürlükçü ortamda kedilerin yaşayıp köpeklerin eziyet gördüğüne tanık olunca hangi özgürlük hangi hoşgörü diye tepki vermek istediğim tepki...

    ayrıca ramazanda yemek yiyen öğrencilerin başında dikilenlerle, rahatsız edenlere hiçbir engel koymayan ama aynı zamanda başörtülü öğrencilere çeşitli engeller koyan; herkesin özgürlüğünden parça parça çalan bir okulun hocalarından gelen özgürlük isteği...
  3. öğrencisine sahip çıkan kale gibi bir üniversitenin öğretim elemanlarının haklı tepkisidir. öğrencisini iten, öteleyen, ikinci sınıf insan muamelesi yapan, düşünce özgürlüğü ne kelime, düşünmeyen insanlar haline getirmeye çalışan bazı üniversitelerin tam tersine verilmiş bir tepkidir, ne güzeldir.

    yaklaşık iki milyona yakın insanın stresini yaşadığı öss sınavında sadece 1500 öğrencinin girebildiği boğaziçi üniversitesi pek çok görüşte, pek çok görünüşte öğrenciyi barındırır, doğruları kadar elbet insana ait yanlışlarını da görmek mümkün kalabalık bir üniversitedir, yaşayan bir yerdir, büyüyen öğrencisi ile, öğretim kadrosu ile birlikte gelişen genişleyen bir yerdir ama en güzeli de kol kırılır yen içinde kalır, bu yüzden boğaziçi üniversitesi kale gibi bir üniversitedir, bu yüzden habire taşlanır ve bu yüzden de sahibiyet-aidiyet hissettiren bir yerdir ki dışarıdan bakanlar bu birlikteliği nefretle zedelemeye çalışırlar.

    birbirinden farklı görüşte, farklı geçmişte, farklı duruşlar barındıran öğretim üyelerinin fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller yetiştirmek konusunda kararlılıklarını gösteren tepkidir. bilen bilir, boğaziçi üniversitesi insana akademik bilgi dışında kendi kimliğini kazanma yolunda inanılmaz fırsatlar sunan bir üniversitedir, şimdi hepimiz tuhafız pankartı açan boğaziçililer de bu yazıya imza atan öğretim üyeleri de bağımsız kimlikleri adına toplumun örümceklenmiş kesimi ile, tekelci medya ve provokator zihniyet ile savaşmaktadırlar. helal olsun.
  4. medya'nin guvenirliliginin %5'i gecmedigini soyleyen onlarca calisma yerine iktidari oven anketleri onemsemeyi tercih eden ve "biz kime satildik" gibi retorik sorular sormayi pek seven bir yayin yonetmeninin gazetesine karsi da yapilmis bir aciklamadir bu.

    ayni zamanda ip'nin tkp'nin, pwc'nin, p g 'nin ilanlarinin yanyana durabildigi, kimsenin birbirininin gorusune, dusuncesine cemkirmedigi, senelerdir guney'in ortasinda nevruz atesini de yakan, cimlerde bikinisi ile guneslenip frizbisini de oynayabilen ogrencilerin bir arada yasadigi, otonom'un kocaman bezlere ilanlarini asarak rahatca masa acabildigi, kopeklerini de kedilerini de cok seven ve demokrasi anlayisi turkiye'ye ne yazik ki birkac boy bol gelen universitenin ogretim uyelerinin aciklamasidir.

    kimi ulusalci kimisi sosyalist kimisi de liberal olan, ama herseyden onemlisi demokrat olan ogretim uyelerinin hem kendileri hem de bogazici ogrencileri adina aciklamasidir; kendilerinin kampuste polis gormekten nefret ettiklerini de ayrica belirtelim...

    not: bu aciklamanin yapildigi universite elinde olsa kapida basortusu kontrolu de yapmayacaktir, ama gel gor ki anayasa mahkemesi karari ve yok yazisi vardir, en azindan kapida birilerine karsi "gostermelik" kontrolunu yapmak zorundadir. lakin kampusun icine girdiginizde otonomlularimizin, bufklulerimizin ve sosyetecilerimizin arasinda tekrar basortulerini takmis ogrencileri de gorursunuz, sasirmayiniz.
  5. siyaset üstü bir tepki olduğundan dolayı, kemirgen siyasetçilerin ve hayat görüşü medya ile şekillenenlerin asla anlayamayacağı bir tepkidir. korku politikaları ile insanları yönetmeye çalışanlara, çeşitliliği ve özgürlükçü ortamı öcü gibi göstermeye çalışanlara, insanların birey olmasını engellemeye çalışarak tektipleştirmeyi isteyenlere karşı verilen derstir.

    inandığımız, inancımız ya da inançsızlığımız ne olursa olsun, sahiplenmemiz asıl gereken şeyin, bizi insan yapan şeyin özgürlüğümüz olduğunu unutanlara bir hatırlatma notudur.

    (bkz: hadi şimdi dağılın)
  6. "bir dahaki sefere önlerine gelen kağıdı okumadan imzalamasınlar" dediğim, diplomasını taşıdığım üniversitenin bir kısım öğretim üyesinin imzaladığı bildiri.

    diplomasını taşıdığımı özellikle belirtiyorum ki, bitirip bitiremeyeceklerini henüz bilmediğimiz arkadaşlarımız "hariçten gazel okuyorsun" demesinler diye.

    edit: jet hızıyla zamanın ötesine gitmesinden, boğaziçili kardeşlerimizin bilgisayarla, internetle bolca haşır-neşir olduklarını anlıyoruz. buna memnun oldum. bizim zamanımızda univac vardı, internet daha çıkmamıştı, ayşe soysal hanım kendi halinde bir matematik hocasıydı.
  7. 46 yrd.doc., 45 prof.dr., 26 doc.dr., 24 ogr.gor. ve 4 adet uzman ve emekliden olusan kisilerin devletin kısıtlı mali imkanlarına rağmen verdigi tepkiymis...

    ben boyle sey gormedim! gosteri iyidir kotudur izlemedim o yuzden icerigini elestirme hakkim yok. benim anlamadigim su: gosteriyi* ogrenciler yapacak, riski ve tepkiyi ogrenciler alacak, sonra buraya kadar hicbir rolleri olmadigini dusundugum ogretim uyeleri de okulumu, ogrencilerimi savunuyorum diye tepki koyacak, basin ahlaki ve ozgurluk dersi verecek. pes yani... yemezler...

    kendilerince bulvar gazeteciliğini kucuk gormelerine, elitist kaygilarina ya da medya ve kitle iletisiminden pek nasiplenmediklerine deginmek gereksiz zaman kaybi olacak...

    tepkilerini sadece kendilerine havlandigi zaman degil tum turkiyenin tum sorunlari icin dile getirmelerini diliyoruz...

    (bkz: tatli su aydini)
  8. öğretim üyelerinin birçoğunun malum gösteriyi izlememesine rağmen "kendilerine göre haklı " olarak yayınladıkları tepkidir.

    rektör ayşe soysal'ın sabah gazetesine kendi verdiği roportajından alınan aşağıdaki kesit ise yorumsuzdur :

    sabah: "peşmerge kıyafeti kürtlerin milli kıyafeti mi?" diyenlere ne cevap vereceksiniz?
    ayşe soysal: "söz konusu gösteri bitlis oyunu. 70'li yıllarda da bu üniversitede bu oyun, bu kıyafetle oynanıyordu. pkk filan yoktu."

    sabah: "ben doğuya çok gittim ve kürt vatandaşlarımızın bu kıyafeti giydiklerini görmedim. kandil dağı'nda çekilen fotoğraflarda gördüm sadece.
    ayşe soysal: "ege'de zeybek kıyafetleriyle mi geziyorlar? peşmerge diye tescil edilmiş bir kıyafet mi var? elbette ben siyasi olarak algılanmasından üzüntü duydum."

    rektörün, izlemedim dediği gösteri hakkındaki diger yorumlarına bu linktenulaşılabilir:
    http://www.sabah.com.tr/…64701b3fe0933635f528b.html
  9. sadece kendilerine havlandığında değil; demokrasiye, çoksesliliğe, özgürlüğe vurulan darbelerden sonra yayınlanan açıklamaların çoğunun altında bu hocaların en azından 50-60 tanesinin ismi bulunabilir; biraz gazete okuyup böyle tepkilerin altındaki imzalara bakmak ve sadece parçası oldukları okul hedef gösterildiğinde değil, her türlü haksız faaliyette buna itiraz eden beyanatların sahibi oldukları görülebilir.
    hemen akla gelen örnekler,
    http://www.emo.org.tr/…php?kod=47025&tipi=2&sube=14
    http://www.milliyet.com.tr/…01/24/guncel/gun02.html
    http://www.bianet.org/2005/05/26/61486.htm
    http://istanbul.indymedia.org/…s/2007/05/187829.php
    http://www.odp.org.tr/…ay.php?kod=101&tipi=3&sube=0
    http://www.oes.metu.edu.tr/…cezaevleri27052001.html
    http://istanbul.indymedia.org/…s/2007/05/187985.php
    http://www.evrensel.net/06/04/16/gundem.html

boğaziçi üniversitesi öğretim üyelerinden tepki hakkında bilgi verin