dikkat yazılı var

• - kasabayı kim yönetir?
  - şerif ve adamları.
• kuşkusuz içindeki en bomba kısım,
  
  kayboluşunu bir kompozisyon ile anlatan ortaokul öğrencisi kardeşimizindir...
  
  evden uzakta, beş parasızdım... sonunda bir simitçi gördüm, gittim ve dedim ki...
  
  'simitçi, bana bedavadan bir simit ver, gevrek olsun'
• okuduğumda hala ağlayarak güldüğüm kitap...
  
  kompozisyon konu: ayağini yorganina göre uzat
  yazan: melek/ortaokul-1
  
  ayağını yorganına göre uzatırmısın. ayağını çekyata göre uzat. yani ayağını belirli bir yere kadar uzat. ayağını yorgana göre uzatmazsan ayağın açıkta kalır ve ölürsün kendine dikkat ol. biz kendimize dikkat olmazsak ölürüz, üşütüp güme gideriz. nineler kendilerine dikat etmezseler ölürler. dedelerde bakımsızlıktan ölürler veya açsızlıktan da ölürler. babaannelerde yaşlılıklarından ölürler. veya kalpten de gider hiç haberleri olmaz. yaşlı babalar kalpten bakımsızlıktan, kansızlıktan ölebilirler. yeni doğmuş bebekler de mamasızlıktan ölüyorlar. bir gelin yeni evlenmiş gelin eve gelmiş. ana ve baba sevincinden ölmüş. simdi oniki, onüç, ondört yaşlarında kalpten gidenler oluyor.
  
  (bkz: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa)
• bugün kitapta okuduğum bir kısım aklıma geldi ve çok güldüm;
  
  soru:kimlere zekat verilmez?
  cevap:şeytana
• hala arada aklıma geldikçe güldüğüm esprileri olan eski ve güzel bir kitaptır kendisi. şöyle güzel örnekleri var içinden, henüz sözlükte yazılmayan:
  
  karadeniz bölgesinin geçim kaynakları nelerdir?
  - balıkçılık hamsi yani, accık tarım, nataşa en çok geçim kaynağı olanlardır. (halil/ortaokul-2)
  
  destan nedir?
  - destan ulusların kahramanlık, cinsel ve birazda ahlaksal servenleridir. (bora/lise-1)
  
  dört halife devrindeki –hakem olayını– açıklayınız.
  - hazreti peygamber efendimiz zamanında yapılan maçta kavga çıkmış. müşrikler müslümanlara saldırmış, bu olaya hakkem de karışmış. en son kararı da hakkem vermiş. onun için bu olaya hakkem olayı denilmiştir. maçlarda üç hakkem vardır. maçı kontrol eden hakkem, orta hakkem, yan hakkem. (cemal/ortaokul-2)
  
  türkiye’de hayvancılığı anlatınız.
  - türkiyede her yerde hayvan çok. misal bizim mahallede giden gün sokakta iki hayvana rasladım. benimle alay geçtiler, başka biçim şeyler de söylediler. acilen abime söyleyip onu çağırdım. abim o hayvanları bir güzel kovaladı. ama hayvanlar hemen kaçıverdiler. böyle biçim hayvanlara karşı çok dikkat olmalıyız. böyle zararlı hayvanlar görürsek büyüklerimize haber vermeliyiz. imkanlarımıza göre soylarını tükettirmeliyiz. (tuğba/ilkokul-5)
• cevapların bazıları cenk erdem geyiklerine benzemektedir, şöyle ki;
  
  -mübarek geceler hangileridir, yazınız?
  1. kına gecesi
  2. gerdek gecesi
  3. dolunay gecesi (hatice/ilkokul-5)
• - divan üyelerinden kadı'nın görevini yazınız.
  - yemek yapmak, ev süpürmek, çocuk doğurmak...
• doğudan bir öğrencinin cinsel eğitim anketine kitapda verdiği cevap beni güldürürken derin derin düşündürmüşdür:
  
  bence cinsel eğitim verilmelidir.verilmesi gerekir.bence cinsellik insandaki değişimleri gösterir.insanında kendindeki değişimleri gözlemlemesi gerekir.bu bence sapıklık değildir.zaten bu cinsel tacizler olmasaydı biz dünyaya gelemezdik.bazı öğrenciler hayalinde bir kız görür ve kızın onu öpmesini v.b ister.bunun olması gerekir ^*
• devami "yine mi yazili var" adi altinda yayinlanmi$tir..
• sonuncusu ve bir öncekisinin dizaynına ve yayına hazırlanmasına el attığım, komik ve uğraş mahsülü ahmet gülüm kitabı..
  
  ana ve ilkokul talebelerinin bazı kelimelere verdiği komik ve inanılması güç cevaplardan oluşur..