uluslararası endekslerde türkiye istatistikleri

• oecd ülkelerinde, 15 yaş çocuklarına verilen haftalık ödevlerin eğitimdeki başarı üzerindeki etkisi hakkında yapılan farklı bir araştırma ve istatistik sonuçları aşağıda; araştırmanın link'i entry'nin sonunda.
  
  (1) 15 yaşındaki çocuklara, 1 hafta içinde kaç saatlik ödev veriliyor:
  
  - finlandiya, 2 saatten biraz fazla ödev zamanıyla en sonda.
  - abd, 6 saat ödev zamanıyla ortalamanın üzerinde.
  - rusya, haftada 8 saat ödev zamanıyla birinci.
  - türkiye, haftada yaklaşık 4 saat ödev zamanıyla ortalamaya yakın.
  
  birinci istatistik çok etkileyici değil aslında; ikinci araştırma çok daha dikkat çekici...
  
  (2) yapılan ödev ile eğitimdeki başarının korelasyonu; yani, 15 yaşındaki çocuklara verilen ödevler, eğitim başarılarına ne kadar etkili:
  
  - türkiye: -5 (eksi 5) korelasyon katsayısı ile sonuncu olan dağlık karabağ'ı geçmiş ve sondan ikinci olmuş. buna göre, türkiye'de verilen ödevlerin öğrencilerin başarısına etkisi neredeyse hiç yok; hatta, tersine bir korelasyon var.
  - isviçre: -3 (eksi 3) korelasyon katsayısı ile sondan üçüncü.
  - abd: -2 (eksi 2) korelasyon katsayısı ile sondan dördüncü.
  - almanya: +15 korelasyon katsayısı ile beşinci.
  - japonya: +20 korelasyon katsayısı ile ikinci.
  - hong kong: +33 korelason katsayısı ile birinci.
  
  raporun tamamı için sayfadaki pdf link'ine tıklayın.