roman okumanın hiçbir faydasının olmaması

• cılız kalmış bi önermedir.
  kişinin sadece 'okudugunu' ama okudugunu anlamadigini gosterir. bu uzun zamanlardır eğitim sistemimizin buyuk bir problemi olarak düşünürüm.
  okuyabilmek ve okuduğunu anlayıp ders çıkarabilmek yani 'kritik düşünme' yetisi malesef ki ülkemizde bir çok kişide olmayan bir özellik.
  benim 'kritik düşünme'yi uygulayabilmem üniversitede yabanci uyrukli hocalarim tarafindan saglandi.
  
  ilkokul, ortaokul ya da lise de malesef bunlari cok güzel öğreten öğretmenlerim ve denk gelmediğim öğretmenler olsalar da uygulamayi yaptirabilecek bi sisteme sahip degiliz.
  
  dolayısıyla, şaşırmadım bu başlığa.
  
  üzücü.
  
  biraz değişik bakış açılı, çözümlenebilecek roman önerisi isteyen olursa, yeşillendirin. seve seve yardımcı olmaya çalışırım. önce okur, sonra tartışırız hatta.
  
  yeter ki yeşillendirin.