şükela:  tümü | bugün
2 entry daha
  • egitimde ogrencilerin sahip olmasi gereken beceri turlerinden biri.
    1. bilgi edinme: belirli bilgiler, düşünceler, sözcükler edinmek, benzer biçimde hatırlamak.
    2. kavrama: öğrenilen malzemenin anlamını yakalamak, öğrenileni iletmek ve yorumlamak.
    3. uygulama: daha önce edinilen bilgiyi pratik anlamda ya da yeni biçimlerde kullanmak.
    4. analiz: bilgiyi ve düşünceyi ayırmak bileşenlerine ayırmak, aradaki ilişkileri görmek, benzersiz özellikleri bulmak.
    5. sentez: bir bütün yaratmak üzere parçaları birleştirmek, yaratmak, tasarlamak, geliştirmek ve yenilik çıkarmak.
    6. değerlendirme: seçilen ölçütlere, standartlara ve koşullara dayanarak yargılarda bulunmak, kararlar vermek.
    (bkz: bloom taksonomisi)
    7. diyalektik düşünce: aynı anda iki ya da daha fazla bakış açısını düşünmek, bu bakış açılarını anlamak, başkasının/başkalarının bilgilerine dayalı olan her bir bakış açısı hakkında bir sav oluşturabilmek, başka insanların kendi bakış açılarının olabileceğini farketmek.
    8. üst biliş: düşünme üzerine düşünme, ogrenmeyi ogrenme. kişinin kendisinin ve başkalarının düşünme süreçlerini çözümlemek, birinin nasıl düşündüğüne ve nasıl öğrendiğine kafa yormak.
1 entry daha