*

şükela:  tümü | bugün
  • hiçbir şey bilmeyen ama omurilik vasıtası ile iş yapmayı başaran bireyler yetiştirmek isteyen ülkelerin-toplumların uyguladığı eğitim sistemi.
  • geleceği inşa edecek nesle yakışmayan eğitim modeli.
  • ezberci eğitimi ortaya çıkaran etken, yöntemler değil, amaçlardır. öğretime başlayan her öğrenciye notun neden önemli olduğu, yanlış bir şekilde anlatılıyor. not sınıf geçmek için değil, öğrencilerin neye ilgi duyduklarını, neye yatkın olduklarını anlamak içindir. ama insanlar niteliğe değil niceliğe bakıyor. veliler ve sistem, , çocuklara ezberlenmiş amaçlar dikte ederken, nasıl ezberci eğitimin dışına çıkılabilir. aynı notları almaları, aynı tercihleri yapmaları, aynı hayalleri kurmaları beklenen öğrencilere ezberci bir eğitim sistemi versek ne olur, vermesek ne olur.