• "evde çalışacaksam okula neden gidiyorum?"

    robert bosch
  • uygulanabilirliği ve faydaları ispatlanamamış bir fenomen, abartılmış bir konsept.
  • öğrenme psikolojisinde aralıklı çalışma modeli içinde ele alınan eylem.

    bilgilerin kalıcı olmasını sağlar. bunun yanında öğrenme sürecinde, kaygı düzeyini aşağılara çekerek birey üzerindeki baskıyı ortadan kaldırır.

    öyle kanıtlanamamış bir konsept falan değildir yani. bilimsel bir dayanağı vardır.
  • üniversite sınavında türkiye 1.liği elde etmiş kişilerin klişe sözü. cümlenin sonuna satranç oynadım, kitap okudum, sosyal hayatımdan ödün vermedim gibi birkaç cümleyi de eklersek tam olacak.
  • hocaların sihirli formulu. ama ne cok insan tanırım ki günü gününe ders calısırlar kafa yoktur. ne cok insan tanırım ki kafa vardır ama günü gününe ders calısacak got yoktur.
    (bkz: yunus emre)
  • rehber öğretmenlerinin ütopik dünyalarında oluşturdukları hayal..
  • ortaöğretim yıllarında yaptığım hede.

    bir de 'dünü dününe çalışmak' var, o da daha ders işlenmeden çalışıp hazırlıklı gelmek demek.

    ilköğretimde dünü dününe çalışan bir öğrenciydim.
    ortaöğretimde günü gününe,
    üniversitede, son günlerde,
    sonra bir ara vereyim dedim, yaklaşık 6 senedir molam bitmedi.
  • delikanliliga sigmaz
  • ayın 14ünde olan sınaw icin, 13 ünün akşamında birlikte ders calişilan arkadaslari eve toplayarak saatin 24.00 olmasını bekleme ve 24.00 ile takvimin artık ayın 14 ünü gösteriyor olması gerçeğinden yola çıkarak uygulanabilen ders çalışma yöntemi.
hesabın var mı? giriş yap