şükela:  tümü | bugün
  • türkiye'de mümkün olan.

    lys'de matematik bölümünde türev ve integralden 10 soru çıkıyor ortalama. bunlar yapılmadan orta karar bir puanla rahatlıkla bir mühendislik okunabilir. ya da girilebilir ama okunamaz.

    (bkz: system sucks)

    edit: bu entrynin üzerinden 2 yıl geçmiş sayılır. o zamanlar pek işe vakıf değildik şimdi mühendisliğin ucundan tutmaya başladık. integral bilmeden olunmuyormuş, bunu gördük.
  • mümkün değildir. eğer yapabildiğinizi düşünüyorsanız okuduğunuz şeyin mühendislik olup olmadığına bir daha bakın. bu arada integral de atla deve değildir, gözünüz korkmasın.
  • üniversitelere integral bilerek girsen dahi mühendislik fakültelerinde kalkülüs, lineer cebir ve diferansiyel denklemleri almadan mühendislik derslerinin başlamadığını bilmeyen arkadaşların yanlış tespitidir
  • muhendisligin ne oldugunu bilmeden muhendislik secmek kadar sacma degildir.
  • dikey geçiş ile öss* kastırmadan tepenin etrafından dolaşılıp mühendisliğe girilse dahi bu konunun işlenildiği dersleri almamak mümkün değildir, zaten çoğu mühendislik dalında türev-integral en basit işlerde dahi kullanılır; dolayısıyla başlıkta ifade edilen bu durum pek mümkün değildir. öncelikle okunulan bölümün bir mühendislik dalı olduğundan emin olunuz.
  • benim birebir anatomi bilmeden tıp okuyan arkadaşım var ben size onu da getireceğim.

    tanım: her fakültede bölüme uyarlanmış haliyle rastlanabilen eylem.
  • türkiye için gerçekleştirilmesi mümkün hadisedir.

    aslında benim merak ettiğim, integrali mühendislik uygulamalarında ne kadar etkin kullandığımız. sonuçta üniversiteye girmek için çözdüğümüz sorularda integrali atlamış olsak bile dört yıllık lisans eğitiminde integral dersi alıyoruz öyle değil mi? peki bu alınan dersleri başardıktan sonra içeriğini ne kadar hatırlıyor ve kullanıyoruz? iş ileri düzeyde diferansiyel denklemlerden, yıllar içinde integrale dx yazıp dışarı x olarak çıkartmaya dönüşüyor.

    bence önemli olan mühendislik disiplinine integral gibi matematik yöntemlerini adapte edebilmek. burada denklemin basitliğinden çok mantığına odaklanmış bir eğitim sistemimiz var ki bu hiç yanlış bir uygulama değil.
  • mümkün. çünkü türev-integral sorularını çözebilmekle türev-integral bilmek farklı şeyler.

    (bkz: #40069028)
  • tabiki mümkündür. çünkü mühendisliği bol sıfırlı maaş çekleriyle anlayan, bir çoğunluk var.
  • mesleğini yapmayan mühendislerin nasıl olduğunun gerekçesidir. frensiz araba kullanmaya benzer :)