şükela:  tümü | bugün
  • kategoriler belirlenip ona göre puanlama yapmalıdır bunlar adaletli bir notlandırma sistemi için. bakım, yüz güzelliği, vücut, tavırlar, ses tonu gibi. ilk bakışta puanlama çok adaletli olmayabiliyor zira.
  • kesip parcaladiktan sonra parcalara tek tek not verenleri makbuldur bunlarin.. onemli olan butunu olusturan parcalardir ne de olsa..
  • hayata geçmiş bir örneği vardır bu olgunun.
    yıl: 1992, yer: ankara, mekan: bir lisenin mezuniyet balosunun yapıldığı otelin giriş bölümü.

    baloya gelmekte olan yeniyetmeler kapı önünde birikmekte, bahçede muhabbet etmektedir. her nedense oraya bu olayı izlemeye gelmiş olan bir önceki dönem mezunlarından bir grup da bir köşeye konuşlanmıştır. erkek olanlarının ellerinde kocaman kartonlar, üzerlerinde 1'den 10'a kadar puanlar. her gelen kıza toplu halde puan gösterip hobarey nidalarıyla güler, ortamı fena halde şenlendirirler.
    hey gidi hey...
  • sık sık aynada gördüğüm kişiler.
    (bkz: kendisiyle halay ceken sizofren)
  • birini beklerken zaman geçirmek için en iyi yolu bulmuş erkeklerdir. aynısının kızlar versiyonu da mevcuttur.
    (bkz: erkekleri izleyip on uzerinden not veren kizlar)
  • burda en büyük sorun grup içinde herkesin referans noktlasının ve tanım aralığının farklı olması. mesela ben 7 diyorum, ordan bağıyo "oha olm bu 7'yse geçenki nasıl 8'di ?" diye.. uzlaşamıyosun bi türlü. burda çözüm önce 10'u tanımlamak: şimdi eğer 10, angelina jolie ise malum gün içinde göreceğimiz olsa olsa 5 veya 6 olur; o yüzden başlamadan önce "olm bilmem ne fakültesindeki o kızıl işte, 10 o olacak" diye belirlendiğinde sorun çözülmekte.

    bide biz bunu bazen direk harf notuna çeviriyoduk, ba mı bb mi diye çok kavga çıkardı.
  • muhtemelen iç organlarına puan verecektir.
  • - 6 4 5 8
    - ay o ne be?!
    - korkma korkma, soldan sağa...
    - ııyh