şükela:  tümü | bugün soru sor
  • odtüde ingilizce muafiyet sınavı.

    59.5 üstü alanlar hazırlık okumaz, 75 - 79.5 eng 101 dersinden muaf olur, 80 veya üstü eng 102 dersinden muaf olur. şayet ilk senenizi bitirmiş ve 2. sınıfta eng 211 almak istemiyosanız, o zaman tekrar sınava girmeniz ve 90 veya üstünü almanız gerekecektir. ilk senesini okuyanlar 211'den muaf olamaz..

    not: ben kaç aldım? 79.5. 0.5 puan daha alamadım ki 102'den de muaf olayım. şansıma sıçayım emi. 59.5'u 60 yapıyolar 79.5'u 80 yapmıyolar. öğrenci işlerine 1, ingilizceye 2*.
  • odtu de formati iki asamaya cevirilip, ilk aşaması grammar-reading, ikinci asaması listening-writing olan sınav.
  • iddalara göre toefl dan zor olan sınav. ne var ki toefl da listening daha zordur, reading aşağı yukarı aynıdır. metu epe, bir tek gramerde daha zor toefldan.
  • (bkz: buept)
  • 2005 guz doneminde yapilaninin sonuclarinin 6 eylul gunu aciklanacagi sinav.
  • yazim bolumu, sadece odtu'nun istedigi formatta yapildigi zaman puan getiren sinav.

    $oyle ki, ornegin bir soru verilmi$, "turk devleti beyin gocunu engellemek icin ne yapabilir?"
    buna cevap olarak yazilan $eye "beyin gocu i$te $oyle boyle kotu bir$eydir engellenmesi gerekir" yazilirsa eger, 15 puan uzerinden olan kisim 10 uzerinden degerlendiriliyor. dagdan iner gibi paldir kuldur i$te "turkiye beyin gocunu engellemek icin uc sey yapabilir" olarak baslamak gerekiyor. devamen, "birincisi, ..... . ikincisi, ...... . ucuncusu, ...... ." ve sonda "sonuc olarak, turkiye bazi onlemler alarak beyin gocunden daha az olumsuz yonde etkilenebilir".

    bu formatta yazildigi zaman 10 uzeri otomatik olarak beklemek mumkun, ki ornek degerlendirilen kagitlarin tamaminda bunu gordum.

    bu sinava girecekler her seyden once gecen senenin deneme sinavini (odtu bookstore'da 2004 ocak satiliyor) edinip yapsin, neye benzedigi belli olunca nelere calismak lazim daha kolay anlasiliyor.

    gramer icin de, cok fazla phrasal verb cikmadigini gordum, onun yerine gubidik tense'lere bakmak daha mantikli (mesela hava bulutluyken "it will rain" yerine "it's going to rain" cunku bir kanit var[mi$] orada vs..) (ya da "they mentioned to have done something" [they mentioned having done degil] filan gibi.) genelde kimsenin bilmedigi, bu tense'ler icin kurallar var onlarin ustunden gecmek lazim.

    ayrica genelde "sinav yerleri $u gun saat 14:00da aciklanacak" yazar ama bu sene mesela o aciklama saat 20:00da oldu. bu yuzden okulda beklemek yerine $u sayfa adresini hatirlayip ak$am vakitleri denemek daha yararli olabilir.
    http://www.metu.edu.tr/home/www93/prf/anasayfa.htm

    kolay gelsin!
  • reading'deki makalelerin büyük çoğunluğunun bilimsel dergiler ya da günlük gazetelerden olduğu sınavdır. the times, the guardian, the economist, newsweek falan. şöyle bir corriera dello sport'tan yok ki rahat rahat anlayalım.
  • ortaokulunda ve lisesinde adam gibi ingilizce ogrenmis her turk evladinin muafiyet alabilecek kadar puani azicik calismayla veya hic calismadan alabilecegi sinavdir.

    ama hic ingilizce bilmeden veya cok az ingilizceyle odtuye gelip de hazirlik bolumunde bir sene geciren biri icin tabii ki asiri zorluktadir.

    odtu, nasi oluyorsa, bir yilda insanlara sifirdan ingilizce ogretebilecegini, bu ingilizce ile de akademik yazin veya akademik sunum yaptirabilecegini dusunuyor. cok sacma bir dusunce. istediklerini gerceklestirmek icin bir degil uc dort sene ingilizce ogretmesi lazim hazirlik bolumunun.

    ayrica prof sinavi yapisi geregiyle adaletsizdir, uc paragraf yazarak bu sinavdan yuksek not alan biri, 2000 kelimelik essay yazilan dersten muaf olmaktadir. ya da cok guzel coktan secmeli soru cozup daha da guzel paragraflar yazan biri sunum yapma dersinden muafiyet almaktadir. dogrusunu soylemek gerekirse, muafiyetim olmasa bu dersten alabilecegim not en fazla bb olurdu. ingilizce ogretmenlerinin cogu, aa vermek icin ogrencinin kitap, siir yazacak kadar iyi ingilizcesinin ve yazin yeteneginin olmasini bekliyor. ama zaten o kadar ingilizcesi olan biri dersi almazdi ki, muaf olurdu?

    odtunun yaptigi en buyuk hatalardan biri, hazirlikta yeteri kadar ingilizce ogretmemesidir. bu, hazirlik okumayanlarin prof'tan cok daha yuksek notlar almalarindan gorulebilir. yeni yeni paragraf yazan adami tutup ingilizce islenen fizik, matematik dersine gonderirsen tabii ortalama %30'un altinda cikar ve turkce ders anlatan hocalarin siniflari dolup tasar... odtu'nun bu konuda kendini yenilemesi gerekiyor.
  • ingilizce 102 ve 211 dersinden muafiyet kazandirma statusu kalkmi$ olan sinavdir.

    prof iyi bir sinav degil, hem muafiyet adaletsizligi hem olcme kriterlerinin yetersizligi bakimindan.. ama odtu'nun ogrencilerin ingilizcesini dogru duzgun olcmekten aciz oldugu icin muafiyeti kaldirmasi cok komik. ingilizcesi iyi adamlara zorla ingilizce dersi vermek ne mantiktir anlamiyorum.

    edit: onceki entrydeki goruslerimi tekrar ederim. ogrencilerin ingilizcesini dogru duzgun olcememekten kastim onlara bir essay yazdirmamak, sinava konusma bolumu eklememek gibi seyler.

    olan bence ingilizcesi vasat olanlara olacak, muafiyet kalkinca muaf olacak kapasitede cogu kisi derslere gelecek, daha iyilerin gelmesiyle hocadan not almak zorlasacak, ingilizceden basarisiz olan iyice basarisiz olacak...
  • girme şansı olanların 10 saatlik cope'a girmedikleri için yatıp kalkıp dua etmesi gereken sınavdır...

    (bkz: bilkent cope)