şükela:  tümü | bugün
  • yaşadığımız toplumda bence bunu yapmak yanlış. yani ülkemizde kitap okuma oranını düşündüğünüzde bu gibi söylemler sadece insanlara kitap okutamamanın sebebi oluyor.

    tamam şu önermiyorum deseniz eyvellah. misal kişisel eğitim kitaplarını filan ama gözünüzü seveyim çıkıpta dünya klasiklerini ya da klasikleşen bir kitabı önermiyorum demeyin. yazık kitaba haksızlık bu.

    insanlar okuyarak güzelleşir, ufku genişler. insanları köreltmeyelim.
  • benimdir.
    (bkz: tugba ozay)
    (bkz: bedel)
  • bir kaç kitap var elimde ki isteyerek almama rağmen okumayı başaramadığım. çünkü bana göre rezalet bir çevirisi var, okurken cümle ahengi yok akmıyor aksine kesik kesik gidiyor. şimdi bu kitabı nasıl önereyim ben ki kitap içerik olarak belirli alanlarda eğitim görenler için eğitici olmasına rağmen.

    veya bugüne kadar hiç nietzsche okumamış birine böyle buyurdu zerdüşt önermek mantıklı mıdır?

    ayrıca neden kategori ayrımı yapılıyor ki kimisi kişisel gelişim kitaplarını sever beriki klasikleri. klasik sevmeyen birine zorla suç ve ceza oku denemez herhalde. hiç okumayan birine babalar ve oğulları oku derseniz herhalde işin sonunda barzo bazarova bağlar herhalde.