şükela:  tümü | bugün
  • haklı bir isyan. sen yapamıyorsan yapılmışını kullan bari.

    yalnız eğitimle ilgili bir şeyi eleştirirken yazım yanlışı yapmazsak davamızda daha haklı oluruz. *

    iyi ki bir hata yapmışım mesaj yağmuruna tutmuşsunuz. neyse sağlık olsun, düzelttim :)
  • yazım yanlışı ile ilgili eleştiri yaparken yazım yanlışı yapmazsak daha da haklı oluruz. *

    edit: eleştiriyi eleştirirken eleştirilmek.. yapmasak değil yapmazsak tabi o..
  • aha bakın bilmediğiniz konularda konuşunca tam olarak böyle oluyor.

    ekran görüntüsü de alayım bi daha özelden beni "ama biz de bu sıralardan geçtik biz de eğitimden anlıyoz, elbette yorum yapcas" diye darlayan olursa ona gönderirim.

    tanım: ne istediğini bilmeden sadece istemek.
  • milli değerlere yaslanmadığı içindir.
  • 2000 öğrencinin bulunduğu, sınıfların 40 kişiden az olmadığı, öğretmenlerin dayak azaldı eğitim böyle oldu diye tartıştığı, velilerin ben evde döverim sen okulda döversen gelip seni de döverim diye tepki verdiği ülkede uygulayamazsınız. bakın daha devlet, hükümet yaklaşımı, bakanların fantastik beyanları konusuna girmedim başıma bir iş gelmesin diye.
  • ...
  • finlandiya ilk pisa uygulamalarında başarılı olmuş ülkedir. daha sonraki pisa uygulamalarında başarılı sayılsa da eskisi kadar puanlar elde edememektedir. dolayısıyla bir kere olsun ezbere konuşmayın amk. çin desen anlarım mesela. makale yaza yaza, seminer düzenleye düzenleye, öve öve bitirdiniz finlandiya eğitim sistemini.
  • peki, siz çocuklarınızı özgür bırakacak mısınız. veli çocuğunu kendi isteklerine göre yönlendirdiği sürece, sistemin özgür olmasının bir anlamı yok.
  • kopyalayamamin zaten imkani yoktur. finlerin kültürü zaten cok farkli gecenin 4ünde kırmızı ışikta beklerler. yaya lara nerdeyse istisnasiz yol verirler yerlere cop stmazlar vs. bu tarz basit kurallar bile finlerin kanina islemis bir kere kendini gerceklestirmis insan orani eminim %70in uzerindedir bizimkilerin 99u daha 1. basamakta nasil kopyalayacaksin?
  • iskandinavya'daki tüm sistemler on-on beş öğrenciye göre hazırlanmış. tam gün eğitimden sonra 50 kişiye çıkmış sınıflarda bunları yapamazsınız. ders de yapamazsınız. sınıf mevcudunun her şeyden önemli olduğu işlerine gelmiyor. çünkü bu daha çok öğretmenin atanması demek. tam gün eğitimle alacakları öğretmen sayısını neredeyse yarı yarıya düşürüyorlar.