şükela:  tümü | bugün
  • bilgi ve belge yonetimi arastirmacisi umut al tarafindan surada irdelenmistir: http://www.emo.org.tr/ekler/82e590cfa6c441a_ek.pdf

    türkiye’nin göreli atıf etkisi en yüksek on alanı bilgisine yer veren tablo 2'de gosterildigi uzere, turkiye'deki arastirmacilar tarafindan yapilan yayinlar, dunya ortalamasinin cok altinda atif almaktadir ki bu, turkiye'de yapilan bilimsel yayinlarin kalitesinin dusuk oldugunun bir gostergesidir. goreli atif etkisi, turkiye'de bir alanda yapilmis yayinlarin aldiklari atif sayisi ortalamasinin, ayni alanda dunya'da yapilmis yayinlarin aldigi atif sayisi ortalamasina oranidir. goruldugu uzere bu oran, muhendislikte, diger bolumlere gore acik ara en iyidir. ornegin 10. sirada yer alan ekonomi alaninda bu oran 0.5 iken, muhendislikte 0.92'dir. siralamada hicbir sozel bolumun ust siralarda yer almamasi, turkiye'de sosyal "bilim"lerde calisan "akademisyen"lerin cogunun, turkiye skalasinda bile kale alinabilir insanlar olmadigini gostermektedir.

    son zamanlarda muhendislik alaninda yapilan yayinlarin performansina bakildiginda gozlenen trendin, bu alanda, yakın gelecekte dünya ortalamasının üzerinde bir atıf etkisine sahip olunabileceğini gostermesi turkiye adina sevindiricidir (bkz: akp'nin akademi politikası). diger alanlar icin ayni yorumu yapmak mumkun degildir (bkz: #17002363), (bkz: #17122010).

    tartismanin, turkiye ortalamasini, irak, botswana, somali gibi egitim-ogretimin ve bilimin seviyesinin cok dusuk oldugu ulkelerin datasini da iceren dunya ortalamasi ile karsilastirmanin otesine gidememesi, ki bu karsilastirmada bile turkiye cok gerilerde, turkiye universitelerinde durumun iyiye gidiyor olmasina ragmen hala icler acisi durumda oldugunu gostermektedir. turkiye universitelerinin muhendislik bolumlerindeki durumu yakindan olmasa da izleyen bir birey olarak istatistiklere baktigimda, turkiye'deki muhendisligin bu haliyle (bkz: türkiye'de mühendislik eğitimi/@kont), turkiye'deki diger alanlarin cok onunde oldugunu gosteren istatistikler bana, turkiye'de muhendislik disindaki alanlarda calisan insanlarin bilgi seviyesini daha iyi anlatiyor ve ulkenin mevcut durumunun sebebini daha iyi gormemi sagliyor.
  • universitelerimiz dunya siralamsinda neden ilk 500de bile yok sorusunun cevabi niteligindeki arastirma.

    yani, turkiye cok guclu bir ulke oldugu ve avrupa ve amerikalilarin bizim guclenmemizi istemediginden degil yani.
  • thomson reuters science watch tarafindan yeni yayinlanmis, konuyla ilgili veriler surada: http://sciencewatch.com/dr/sci/10/apr4-10_2/

    bu calisma, genel anlamda umut al'in makalesine benzer trendler gostermekle beraber, umut al'in belirttigi yakin gelecekte, turkiye'deki akademisyenlerin yapmis olduklari bilimsel yayinlarin (sadece) muhendislik alaninda dunya ortalamasinin ustune cikma durumunun artik gerceklesmis oldugunu belirtiyor.

    not: bazi alanlarda, dogalari geregi her ulkede oldugu gibi turkiye'de de cok yayin yapiliyor olmasinin yayin kalitesi ile ilintili olmadigi gerceginin farkinda olarak inceleyiniz. kalite olcutu, bu baglamda, yayinlarin aldiklari atif sayisidir.
  • "türkiye'de özellikle banyo, tuvalet ve mutfak temizliğinde tercih edilen çamaşır suyu ve tuz ruhunun birlikte kullanılması sonucu ortaya çıkan zehirlenme türü, dünya literatürüne girdi."

    "çamaşır suyundaki sodyum hipoklorit ve tuz ruhundaki hidroklorik asidin birleşince klor gazının ortaya çıkmasına neden olduğunu ifade eden yanturalı, iki maddenin karışmasının nefes darlığı, astım benzeri hışıltılı solunum, gözlerde yanma bulgularıyla ortaya çıkan solunumsal zehirlenmeye yol açtığını kaydetti."

    "'bu zehirlenme türü sadece türkiye'de var, dünya literatürüne girdi'"

    http://haber.sol.org.tr/…-literaturune-girdi-203759
  • dunyada ilk 20'dedir.