yaz aylarında öğretmen maaşlarında kesinti yapmak

• insanın, insanlığın en önemli kaynağı zamandır; para insanın zamanı kullanarak ürettiği emeğin bir izdüşümüdür. bu durumda insanlık paranın değil zamanın nasıl kullanılacağı ile meşgul olmalıdır. bütçe harcamalarındaki bir daralma bugünü kurtarır, lakin zaman yönetimindeki bir gelişme bugünle kalmaz insanlığı daha ileri taşır.
  
  bu girişi yaptıktan sonra şunu söyleyebiliriz; öğretmenlerin maaşlarında kesintiye gitmek yerine onlara maaşlı eğitimler vermek ( mesleki gelişimlerini sürdürmek, sistemin yeniliklerle iç içe olmasını sağlamak, inovatif bir eğitim anlayışna sahip olmak, öğretmenlerin becerilerini test etmek, psikolojik destek vs vs.. ) yaz dönemi boyunca "boş zaman"ları olan öğretmenlerin daha "kalifiye" işgücü ( ingilizcesi skilled labour ) olmasını sağlayacaktır. orta ve uzun vadede bu ülkenin eğitimine çağ atlattıracak bir hamledir. gelelim maaş kısıntısındaki problemlere; öğretmenler ülkede azımsanmayacak sayıda bir işgücünü oluşturuyor ( maaşlı çalışan ). bütçe açığını kapatmak için yapılacak kısıntılar iç talepte belirli ölçüde daralmaya yol açacaktır, hele ki yaz gibi zorunlu olmayan, eğlenceye yönelik harcamaların bol olduğu bir dönemde bu sektörlerde büyük bir daralma yaratacaktır. bir diğer taraftan baştakiler için bir kısım seçmenini kaybetmek anlamına gelmektedir.
  
  yani çare; maaşları kısmak değil, öğretmenleri her daim eğitimle iç içe tutmaktır; maaş mı veriyorsun o zaman onların daha iyi birer öğretmen olmaları için de uğraş. ama kimin sikinde öğretmen öğrencisi ile iletişim kurabiliyor mu, kuramıyor mu. kimin umrunda köylerdeki çocuklar.
  
  ayrıca bütçe açığı maaş kısmakla kapatılsaydı çoktan kapatılırdı o açık, herkes yüreğini ferah tutsun.
• (bkz: ek ders)
• zaten yapılan kesintidir.
• ne veriyorsun da ne kesiyorsun? (bkz: bi siktir git)