ce241

• odtu inşaat mühendisliği bölümünde 2. sınıflara verilen malzeme dersidir. gerek hocaların konuya hakim olmamaları gerek asistanların kendini beğenmişlikleri sağolsun çiçek gibi dersi geçmek oldukça zordur. hayatında ilk defa basınç-deplasman grafiği gören öğrenciye sanki bunu ilkokulda iş teknik dersinde zaten öğrenmiş muamelesi yaparlar. insanı dersten soğuturlar.
• derste başarılı olmanız bu dersi kimden aldığınıza göre değişmektedir. çoğu hoca bu ders için slaytlarını kullanır ve sanki tahtayı kullanmak yasakmış gibi ders anlatırlar fakat bu asla öğrenci için yeterli olmaz .tabi bazı alanında yeterli ve kendine güvenen hocalar öğrencinin nasıl anladığını bildiği ve derslere sadece maaşını almak için girmediği için çok güzel defter tuttururlar. bu arada siteye slayt yükleyen hocaların slaytları asla birbirini tutmaz birinin verdiği bilgiyi diğeri vermez ve öğrencinin kafası allak bullak olur biz bunları öğrenmiş miydik diye. homework soruları gayet iyiydi ama sadece slaytlardan anlatan bir hocanın öğrencisi bunları çözmekte zorlanır. birkaç şey de lab dersleri hakkında söylemek istiyorum. lablarda hiçbir şeye dokunmazsınız, sadece izlersiniz ve sizden 15-20 sayfalık bir lab raporu yazmanız istenir. hiç öğretmedikleri excel programından verilen binlerce datayı gördüğünüzde ne yapacağınızı şaşırırsınız ve siz anlayana kadar 3. lab zamanı gelmiş olur. zaten verilen lab manual slaytlarında istenilen asla açıkça söylenmez. herkes üst dönem arkadaşlarından örnek lab raporu ister ve bunlara benzeterek yazmaya çalışır. bölümde nadir olan ve curve uygulanan derslerden biridir. ortalamalar bütün sınavlarda düşük çıkar ama herhalde hocalar öğrencilerin çok çalışmadığını düşünürler fakat aslında öğrenciler neyden çalışacağı bilmedikleri için büyük bir bilgi kirliliğinde sınavlara girerler. 3 farklı hocanın 3 birbirinden çok farklı slaytından mı çalışılmalı, defter tutturan bir hocanın defterine mi çalışılmalı, yıllar önce yazılan hocaların yazdığı kitaptan mı çalışılmalı, homework sorularına mı bakılmalı... kısacası eğer bu dersi herkesin anlayarak geçmesini isteniyorsa ve kimsenin hakkının yenmemesi isteniyorsa hocalar birbiriyle koordine bir şekilde çalışması şart. herkes aynı konuları aynı örneklerle anlatmalı ve herkesin tahtayı efektif bir biçimde kullanmalı olduğunu düşünüyorum.