kişiliğin gelişimi

• carl gustav jung kitabı: über die entwicklung der persönlichkeit
• jung'un makalelelerinin tasniflenerek kitap haline getirilmesinden oluşturulmuş kitaptır. ben hergun bir bölüm okudum. böylece üstüne düşünme fırsatı yaratmak istedim kendime. karantina günlerinde iyi geldi bu kitap. eğer psikoloji seviyor ve freud'u yarattığı doktrinlerin kalıbında kalmış buluyorsaniz, jung'u daha sağlam argümanlara bulabilirsiniz. bu gereksiz karşılaştırmaya girdiğim konusunu ise jung'un da bu kitap da freud'un çalışmalarını fazla kalıplasmis bulduğundan ve bu nedenle kendine başka bir yöntem bulması gerektiğini düşündüğünü belirtmesi ile açıklayabilirim.
  
  --- spoiler ---
  hbirer ne kadar bir psikoloji kitabını spoiler uyarısına tabi tutmayi saçma bulsam da kulaklarımin cinlama riskini göze alamadım.
  
  kitap özellikle egitmenler ve ebeveynler için hayli fazla bolum ayırmış. son iki bölüm haricinde genel olarak özellikle egitimcilere tavsiye niteliğinde cok kıymetli öneriler sunuyor. cocukluk döneminin önemi jung için de büyük önem taşımakla birlikte, olayı annenin memesi ile başlayan histerik cocuktan ziyade, kişilik gelistirememis ebeveynlerin çocuklarında kendi eksikliklerini kapatma baskısı ile yarattığı nevrozlarla açıklık getirmis. ve diyor ki: böyle çocukların ebeveynlerini degistiremeyecegimiz icin eğitimcilere büyük yük düşüyor. eğitimcilerin kendi gelişiminin universite ile sınırlı olamayacağıni ve eğitimcinin kendi gecmisi ve eksiklerinin ne denli farkinda olduğunu bilmesinin önemine cogu yerde değinmiş.
  
  en tesirli tespitlerinde biri ise, insanin en cok ihtiyaci olan dönemde egitim hayatının bitmesi ve kişiyi artık gelişmiş bir birey olarak kabul edip hayata atılması döneminde yalnız bırakmaya yönelik eleştirisi idi sanirim üstad; kişinin meslek edinip, evlilik hayatının başladığı dönemde yani eğitime en cok ihtiyaç duyduğu donemde yalniz bırakılmasını doğru bulmadığını söylüyor. bu dönemde eğitimin devam etmesini, amcak çocukların eğitimi gibi dusunulmemesi gerektiğini savunuyor.
  
  cocukta en etkili eğitim yönteminin örnek olma yolu ile yapılacağının da vurgusu kitapta birkac kez tekrarlanıyor. çocuğun çelişkileri düşünülenin aksine cok iyi hissettiği ve anladığı durumu da göz önünde bulundurulursa örnek olurken çelişki yaratabilecek durumlardan kaçınılması gerektiğini söylüyor.
  
  .
  --- spoiler ---
• carl gustav jung, bu kitabında goethe'nin şiirinden şu alıntılara yer vermiş:
  
  insanoğlu için en büyük mutluluk
  sadece insanın kendi kişiliğidir!
  
  kitapta çocuk psikolojisi ve eğitimi konusundaki çalışmaları yer alıyor. kitap 8 bölüme ayrılmış: çocukta psişik çatışmalar
  wickes'in “analyse der kınderseele” adlı kitabına giriş
  çocuk gelişimi ve eğitimi
  analitik psikoloji ve eğitim
  doğuştan yetenekli çocuk
  bireysel eğitimde bilinçdışının önemi
  kişiliğin değişimi
  psikolojik bir ilişki olarak evlilik
  
  bölümler carl gustav jung'ın üzerine çalışmış olduğu makalelerden oluşuyor. kitabın önemli bir kısmında ebeveynlerin çocukları üzerindeki etkinliklerinden oluşuyor.
  
  --- spoiler ---
  
  kişiliğimiz, yaşamımız boyunca ayırt etmesi zor ya da imkansız olan tohumlardan gelişir, kim olduğumuzu ise sadece eylemlerimiz ortaya çıkarır. bizler, dünyanın yaşamını besleyen ve tüm değişik, mükemmel ve kötü şeyleri meydana getiren güneş gibiyiz; rahimlerinde sayısız mutluluk ve acıya katlanan anneler gibiyiz. başta içimizde neyin sevap neyin günah, neyin kader, neyin iyi neyin kötü olduğunu bilmeyiz, ilkbaharın neler getireceğini sadece sonbahar gösterebilir, sabah neyin başlayacağı sadece akşamdan görülebilir.
  --- spoiler ---