• çocuk istismarcılığının ne hale gelebildiğine güzel bir örnek. 10 yaşında be kardeşim sadece 10.
    çocuklarını inanılmaz çok severim, şu katı görünümümü anında yumuşatabilir en yaramaz olanı bile. gezintiye çıkmıştık arkadaşlarla. yürüyen merdivendeyiz, önümde dünyalar tatlısı bir kız çocuk var. ben de gülüp komiklikler yapıyorum. birden annesi aldı önüne ve bana bir şeyler söyledi. başka diyarlardayız, anlamadım olayı, çok garip geldi bana. oranın yerlisi arkadaşa sordum, burada pedofili çok dedi, türkiye'de nasıl bilmiyorum ama kimse çocuğunu tanımadıklarına göstermez. o anki psikolojim hala bir çocuk sevdiğimde aklıma gelir, rahat olamam.
    o zaman kadının yaptığı hareketi garip ve onur kırıcı bulsam da haberi okuyunca aslında durumun ülkemizde de vahametini kavradım;

    ''kayseri’de öldürülen çocuklardan sonra anne babalar huzursuz. pedagog barış çiçek’in ‘sesimi duyan var mı?’ adlı kitabı, çocuklar için yalnızca sokakların değil internetin de tehlikeli bir alan olduğunu gösteriyor.

    kayseri’de öldürülen çocukların hikâyesi hafızalarımızdan çıkmıyor bir türlü. anne babalar huzursuz, çocuklarını nasıl koruyacaklarını merak ediyorlar. pedagog barış çiçek’in 10 gün önce piyasaya çıkan kitabı “sesimi duyan var mı?” gösteriyor ki, tekin olmayan yalnızca sokaklar değil. internetin olduğu her yer onlar için tehlikeli bir alan.
    çiçek’in kitabında yer alan bir deney bunun kanıtı. çiçek, bir cuma akşamı saat 17.00’de cinsel içeriği olmayan, sıradan bir sohbet sitesine “begüm10” ismiyle girdi. ilk 28 dakikada 100 kullanıcı onunla sohbete başladı. 43’ü ilk cümlede cinsel içerikli sözler kullandı. çiçek, 43’üne de 10 yaşında olduğunu söyledi, ancak yalnızca bir kişi özür dileyip sohbeti sonlandırdı. diğerleri ona cinselliği öğretmeyi önerdiler.
    barış çiçek, “kitaba sohbetlerin içeriğini hafifleterek aldım” diyor, “anne babaların paniklemesini istemedim. ama inanın, bu buz dağının görünen bölümü.” çiçek, tehlikenin altını çiziyor ama interneti tamamen yasaklamanın bir çözüm olmadığını da ekliyor. onun önerdiği formül, sağlıklı bir şüphecilik. çocukların bilgiyle silahlandırılması gerektiğini düşünüyor; çocuğunun bakışları ve dokunma niyetini okuyabilmesi, rahatsızlığını güvendiği bir yetişkine anlatabilmesi gerekli.

    istatistiklerle örtüşmüyor!
    pedofilinin bir hastalık mı yoksa suç mu olduğu tartışmaları yıllardır yapılıyor. çiçek suç olarak değerlendiriyor: “çünkü bugüne kadar hastalığın tedavi edildiği rapor edilmemiş. ancak bir sonraki vakaya kadar durdurulabiliyor.”
    istanbul üniversitesi adli tıp enstitüsü öğretim üyesi yrd. doç. neylan ziyalar ise pedofili hastalarının önceden tanımlanacak belirgin özellikler göstermediklerini söylüyor.
    cinsel suç işleyenlerin suçu tekrarladıkları kriminolojik bir veri. ziyalar, dünya ülkelerinde cinsel suça karışmış insanların dna bilgilerinin muhafaza edilerek bir sonraki olayın çözümünde kullanıldığını, ancak türkiye’de henüz bir dna bankası ve yasası olmadığını hatırlatıyor.
    ziyalar’a göre kayseri’de yaşanan olay istatistiklerle pek örtüşmüyor. çünkü çocuğa yönelik cinsel istismarda failler çoğunlukla çocuğun tanıdığı kişiler oluyor. yabancı bir saldırganın dahil olduğu istismar türlerinde şiddet dozunun ölüme varması ise sık görülen bir durum. saldırgan genellikle tecavüz ettiği sırada çocuğun ağzını kapatıyor, o esnada çocuk hayatını kaybediyor. ancak kayseri’de saldırganın tecavüz ettiği kızı bıçaklayarak öldürmesi istatistiklere pek de uyan bir tablo değil.
    yrd. doç. dr. neylan ziyalar da çocukları koruma yöntemi konusunda barış çiçek’le hemfikir: onlara kendilerini koruma yöntemlerini öğretmek.

    alıntıdır
  • 10 yaşındaki çocuklara türban takan rezil ailelerin olduğu bir ülkede karşılaşılınca şaşırılmaması gereken durum.
  • 10 yaşındaki çocuğa başörtüsü takmakla alakasını anlayamadığım olaydır, ben şaşırdım şahsen. lakin 42 ilişki teklifi alan çocuğun kafa üstü bezi hakkında bi' araştırma değil sanki konu. hakan balta'nın ülke takımında sol bek oynadığı yerde şaşırılmaması gereken durum gibi olmuş, ya da olmamış mı desem.
hesabın var mı? giriş yap