• yediği koca bir kazıkla hala akıllanmayandır.. saygılar.
  • insanlar sadece başkalarına yaptıkları fenalıklar için değil, kendilerine karşı olan davranışları, kötü alışkanlıkları, düşünce, hayal ve arzuları için de kendilerini affetmekte güçlük çekebililirler

    gelişim psikologlarının ilgisini çeken konulardan biri de çocuklarda affetmeyi sağlayabilecek olan bilişsel özelliklerin nasıl ve ne zaman geliştiğidir. enright 'ın önderliğinde kohlberg in ahlak gelişimi kuramına dayanan, bilişsel boyutlara ve adalet anlayışına vurgu yapan bir affedicilik gelişim modeli ortaya konarak farklı yaş gruplarında test edilmiştir

    altı aşamalı affetme modeli şu evrelerden oluşur:

    1) birey intikam alınarak
    adaletin sağlandığını hissederse affeder;
    2) ihlalci pişmanlık gösterir veya hatalı davranışını tazmin
    ederse affeder;
    3) sosyal baskı ve başkalarının beklentileri affetmeyi destekler;
    4) toplumun ve dinin beklentilerini karşılama isteği affetmeyi destekler;
    5) sosyal birliğin sağlanması hedeflenir;
    6) son aşamada insan olarak affedilmeyi hak ettiği düşünülen ihlalci koşulsuz olarak ve sevgi ile affedilir

    enright'a göre yalnızca çok az sayıda yetişkin yüksek seviyelerde affedicilik gelişimini yakalayabiliyor.

    affetme süreci de kültürel farklılıklar gösterebilmektedir. bireysel toplumlarda profesyonel psikoterapi, kendi kendine yardım kaynakları ve bireysel baş etme yöntemleri affetmeye yardımcı olabilir.
    kolektif topluluklarda ise arabulucular, şamanlar, şifacılar, hikayeler, ritüeller, kurban kesme ve semboller affetmeyi kolaylaştırabiliyor.
hesabın var mı? giriş yap