clil ^*

• content and language integrated learning.
  
  cagdas yabanci dil yaklasimi. yabanci dile ek olarak baska bir alani bu dille ogretme yontemidir. yani, cogu universitemizdeki ingilizce okutulan bolumler buna girer. biyolojiyi ingilizce okumak gibi.
• elt dünyasında şu dönemlerde çok moda terim. ingilizce dersine matematiğin, coğrafyanın, tarihin dahil edilmesidir. bu dersleri ingilizce okutmak değil.
• bizim ülkemize 90’lı yıllarda uğramış fakat ilköğretimi 8 yıla çıkaran kanun ile dönemin anadolu liseleri ve kolejlerinin hazırlık, 6, 7 ve 8. sınıfları kapatıldığı için terkedilmiştir.
• en güzel yabancı dil öğrenme tekniği olduğundan ülkemizde bir süre kullanılıp çöpe atılmıştır.
• çok faydalı sistem. ortanca ablam bu sisteme denk geldi ve uluslararası şirketler paylaşamıyor kendisini. çünkü ingilizcesi şakır şakır. tabi sadece sistemle olmadı üstüne de koydu ama büyük ablamla ben de onun aldığı saat kadar ingilizce gördük ama bizim dil seviyemiz orta kaldı.
• anadolu lisesi ingilizcesi efsanesini yaratan sistem. ancak kısa bir süre sonra faydalı olduğu fark edilmiş ve hemen kaldırılmıştır.
• ülkemizde genelde ingilizce öğretmenleri tarafından uygulanan, italya’da ise sınıf öğretmenleri tarafından uygulanan bir yabancı dil öğretim yaklaşımı. tarihi esasen sümerler dönemine dayanır.
• content and language integrated learning
  
  yabancı dilin amaç değil araç olduğu yaklaşımdır. buna göre öğrenci, örneğin coğrafya veya matematik derslerini ingilizce olarak işler. doksanlı yılların anadolu liselerinde müfredat bu yaklaşıma göredir.
• türkiye'de hala nadiren de olsa kullanılan yaklaşımdır. öyle bir müfredat düşünün ki bütün dersler konu olarak birbiriyle aynı gidiyor ve dersler de ingilizce anlatılıyor. tabi bunun sarmal müfredatla da desteklenmesi gerekiyor. en başarılı yaklaşımlardan birisi, keşke devlet okullarında da uygulansa.
• bü ve odtü'de eğitim fakültesi olmasının sebebidir. bu üniversitelerde ingilizce bilen öğretmenler, anadolu ve fen liselerinde öğretmenlik yapmaya hazırlanırlar. oradaki öğrencilere ingilizce ders anlatırlar, sonra onların da bir kısmı yine odtü ve bü'de öğretmenliği tercih ederler ve mükemmel ingilizce bilen mühendisler, doktorlar kaymakamlar siyaset bilimcileri yetişir