muzaffer kadıoğlu

• emekli oluyormuş.
  
  sararmış ders notlarına üstün hizmet madalyası verilmeli. bence bölüm müzesi oluşturulup orda saklanabilir zira binlerce öğrenci ve hoca o notlarla yetişmiştir.
  
  emekli olduğuna göre bu yazdıklarım kimsenin işine yaramayacak ama "once upon a time a teacher" ile başlayan hikayelerde kullanılabilir.
  
  - ard arda 2 sene "notu yanımda değil sınavda sormam odama uğrayın vereyim dediği" yerden sınavda sormuştu(2 senede aynı şeyi dedi 2 senede sordu). hocamızı bildiğimizden 2. sene bulduk çalıştık o konuyu alt sınıflarada inandıramadık çıkacağına lakin çıktı yaptık sonuç gene kaldık.
  
  - 1. sınıf mikro ekonomi vizemin 10 (hocamızın verdiği en küçük nottur.) olduğunu duyan büyüklerim boşver sen seneye vizeye çalışırsın üzme kendini dediler. azim ettim 1 hafta o dersin notunu ezberledim. sonuç; 4 sorunun 2'si ezberimde kalmayan 2 noktadan çıkmıştı. işte ozaman muzaffer hocayı tanıdım. ama allah var azmimi takdir etmiş olmalı ki 77 verip ucundan geçirmişti. 4 sene sohbet ortamlarında hava attım bazı insanlar parmakla gösterdi ama makro ekonomiyi geçmem 4 yıl sürdü.
  
  - bağıl sisteme geçildiğinde bizde eski sistemde kaldık. ve büt hakkımız devam etti bu sebeple artık bize büt yapmak istemeyen hoca eski sistemden büte gelen öğrencilere (en az 3 yıldır kalan 25 kişi) "arkadaşlar sizi temizlemek istiyorum ben size yardımcı oldum lütfen sizde bana yardımcı olun ve birşeyler yazın" dedi. hakikaten kolay sormuştu direk konu başlıkları. kağıdı doldurdum 70 alır dedim bir sevin bir sevinç lakin 20 geldi ve sınıfın yarısı ancak geçebildi.
  
  - bir sınavda hepimizin çalıştığı notta en altta ve tekrar fotokopi çekilmekten silinmiş bir cümleyi sordu.
  
  - her sınavında 4 soru sorar ve soruları birbirine benzer olduğundan kolay gibi görünür fakat onun istediği cevabı tam olarak yaklamak zorundasınızdır. aksi halde sorunuz çizilir. bu sebeple 80 beklediğiniz sınav sonucu 10 gelebilir.
  
  +++++ bir sohbet ortamında aldığım hoca ilgili taktikler şöyle.
  
  - çok yazmayacaksın hoca ne istiyosa onu yazacaksın bırakacaksın uzatırsan devamını okumaz çizer
  
  - sallamayacaksın sallarsanda sallayacağın soruyu en sona yaz başa yazarsan ve değenmezse bütün kağıdını çizer sallamış bu diye 10 alırsın
  
  - cevaplar arasına boşluk bırakmayacaksın " bu çocuk kesin bilmiyo sallamış aklıma gelirse yazarım diyede boşluk birakmış" diye yorumlarmış iyi bir kanaat oluşturmazmış (tüm kağıdı çizme olasılığı artar). soruyu yazdıktan sonra altını çizersende hocanın hoşuna gidermiş "çocuk biliyo yazmış bitirmiş altınıda kapatmış" diye düşünürmüş bu iyi bir kanaat oluşturumuş.
  
  - hocanın kullandığı jargonu kullanacaksın
  
  - sorulara mutlaka grafik çizeceksin grafik "indikatörlerini" mutlaka doğru yazacaksın boş bırakmayacaksın.
  
  - her ne kadar derste ben ezberi sevmem dersimide bu şekilde işlemiyorum yorumlarınızı isterim desede ezberle ve notlardaki gibi yaz. (tecrübeyle sabittir ezberleyenler ilk yıl geçtiler kalanlar ezberlediklerinde geçtiler.)
  
  - derste mutlaka eksik anlatır. bazı başlıklara değinmeden atlar ve bazılarından hiç bahsetmez fakat bu sınavda çıkmayacağı anlamına gelmiyor. o sebeple ders notlarından çalışacaksan en az 3 seneyi içeren ders notlarından bir çalışma notu çıkarman gerekir.
  
  - 3derste geçirir.