dd ile geçmek

• harf kodlu notlandırma sistemi kullanılan üniversitelerde, öğrencinin kalmakla geçmek arasındaki o ince çizgide durduğu anda oluşan anlık bir karar ve kaderin açıklanamaz bir tecellisi ile geçmek yönünde yer alması ile oluşan notdur.
  
  dd ile geçen öğrenci, notlandırma sisteminin açıklamalarına göre gerçek anlamda o dersi geçmeyi hiçbir zaman haketmemiştir. "öğrenilmesi gerekenler" ve "içinde yer alınması gereken disiplin" anlamında istenilen düzeye erişememiş bireyin bu dersi tekrarlaması gerekirken, bir şekilde notlandırılan grup içinde kendisinden çok daha kötü durumda olanların varlığı ve stratejik nedenlerle dersten kimsenin bırakılmamasının gerekliliği (bkz: kapanan ders sendromu) gibi sebeblerden dolayı f olması gereken not dd olarak verilerek kişiye: "sen aslında hiçbirşey bilmiyorsun ama birşekilde seni bırakamıyorum/bırakmıyorum, bırakmak işime gelmiyor, bu dersin devamını alırsın almasına ama bu düzeyinle o dersten de farklı bir not almazsın" mesajı iletilir. bazı öğretim üyeleri özellikle f yerine dd vererek bunu bir cezalandırma yöntemi ve "öldürmeden süründürme" metodu olarak görseler de psikolojik olarak f'e göre çok daha rahatlatıcıdır dd almak. belirli bir sayıdan fazla dersten dd ile "mutlu bir ruh haliyle umarsızca" geçen öğrenci, bir süre sonra not ortalamasının 2'in altında doğru hızla inmekte olduğunu dehşetle farkedecektir. bu durumdan kurtulmanın yolu, dd ile geçilen derse eşdeğer kredili derslerden en aşağı bb alarak genel ortalamayı 2'de dengelemeye çalışmaktır.
  dd ile geçilen derslerin devamı olan dersler alınmaya cüret edildiğinde, geçmiş ders kitaplarının ve ba'larin fotokopi çektirilen notlarının kurcalanması adettendir. dd bilgisine güvenilmez, temel bölüm derslerinden dd alarak geçen adam o mesleği yapmamayı tercih edecektir. yine de dd abonesi ancak mesleğinde başarılı binlerce mühendis, ekonomist, matematikçi, filozof ... eğitim sistemlerine yöneltilmiş yaşayan bir eleştiri olarak dimdik ayaktadır. bununla beraber, dd ile geçme alışkanlığının verdiği ruh hali ve umursamaz hayat görüşü kişiyi öylesine farklı bir yaşam anlayışının içine sürüklemektedir ki, karşı görüşe neden olacak yüzlerce de örnek şehrin çeşitli sokaklarından bulunup çıkartılabilir.
  
  ayrıca dd, en fazla repeat edilesi ders notu özelliği taşırken, dd nin tekrarinda dd getirmek olarak isimlendirilecek trajedi uzun öğrenci hikayelerine konu olmaktadır.
  (bkz: dd)
• öğrencinin tembelliğine göre vurgunun yeri değişir, bakin:
  "dd ile geçmek" ve "dd ile geçmek"
• (bkz: dd verni)
• halk dilinde bir dersi lucescu taktigiyle gecmek.
  (bkz: dd olsun benim olsun)
• (bkz: d olsun bizim olsun)
  (bkz: dd olsun benim olsun)
  daha gider bu...
• (bkz: dd olan dersi tekrar alip ff yapmak)
• dersin kredisi düşükse önemsenmeyecek, eğer kredisi yüksekse ağlanacak duruma getirecek ders geçme şekli.
• ff alacağını beklerken meydana geldiğinde bayram etmenize sebep olan hadise.
• bunun bir de kalınacağı neredeyse kesin olan dersten^* dc ile geçmek versiyonu bulunur, yeni başlık kalabalığı olmasın diye burada değinmekte sonsuz fayda vardır. uzak memleketteki aileniz aranmış ve kendilerine "dersten kalınacağı" beyan edilmiştir. neyse efendim, aradan zaman geçer, bir de bakılır ki dc gelmiş not, ev aranır, dc ile geçildiği haber edilir. sonra yaz tatili gelir, memlekete dönülür, bir de bakılır ki annenin gözleri yaşlı size sarılmakta, herkesler sizi tebrik etmektedir. anlam verilemez. sonra eş dost falan gelip sizi tebriğe başlarlar. en sonunda kişi dayanamaz ve "nedir bu kardeşim, ne bu kadar tebrik, zar zor geçtik işte dersten" diye veryansın edilir. teyzelerden biri döner ve der ki:
  
  - aaa evladım zar zor olur mu, dereceyle geçmişsin ya işte.
  
  sonuç dumurdur. "ah anne ah" diyerek bitirilir bu entry de böylecene. ^*
• gpayle kalmak.