• müjdesini başbakanın verdiği değişiklik.

    artık torpilin allahı olacak.

    http://mobil.hurriyet.com.tr/…kan-acikladi-40594319
  • o an aklına geldi, sistem değiştirildi. en yakın liseye gitsinler, her lise kendi sınavını yapsın, dendi. şimdi de, bunun imkânsızlığı görülünce geri adım atmamak için, klasik soru getiriyoruz, deniyor.

    sekizinci sınıfa bu yıl geçen bir kuzenim var, babasına referandum öncesi, "dayı lütfen evet verme." demiştim. "her şey daha güzel olacak." diye cevap vermişti.
  • dönemin öğrencilerinin haline acınası durumdur. yalnız öğrenci dediysem okumak, mezun olmak, iş sahibi olmak, kariyer yapmak, sevdiği mesleği icra etmek isteyen öğrencilerden bahsediyorum.

    (bkz: ülkede rahat nefes almanın zorlaşması)
    (bkz: bir türkiye klasiği)
  • sınav sorularını çalmaktan sıkılanlar için net yenilik.

    sınav klasik olacak. çocugunun geleceğini kurtarmak isteyen herkes birilerine illaki para yediriyor olacak.

    bu gerçekten çılgınca bi değişiklik arkadaşlar, gülüp geçilecek, hükümete sövülecek birşey değil.

    vergi almak başka şey de insanların tüm gelecekleriyle oynamak, ufff.
  • (bkz: seni çılgın)
  • desene boş kağıt veren öğrenciyi bile en iyi liseye sokabilecek bir sistem.
  • daha optik okuyucuyla bile sınavı doğru sonuçlandırmayı başaramayanlar klasik sınav okuyacak da değerlendirecek bir de.

    tanım: 8. sınıfta sınava giren öğrencilerin sınav sonuçlarını takriben 11. sınıfta öğrenecekleri muhteşem sistemdir.
  • klasik sınav...
    çocukluğumuzdaki gibi...
    "eskiye rağbet olsa bir pazarına nur yağardı." sözünü bu arkadaşlara döve döve anlatmak lazım. hayalini kurdukları osmanlı 100 sene öncesi, hayali kurulan sistem 100 sene önceki mahalle mektebi.. cbaşkanının ağzından çıkan cümle ile sonu getirilen sistemin yerine 2 haftada daha iyisi elbette konamazdı çünkü "hazırlık süreci" denen bir şeye ihtiyaç var ama o süreyi kendi elleriyle sıfırladı hokkabazlar.
    şimdi stres olmayan yeni sisteme göre "tek" bir belirleyici sınava girilecek. ve o tek belirleyici sınav klasik olacak, yani açık uçlu. en basiti; matematiği ele alalım. sonuç hatalı ama gidiş yolu doğru mesela, veya sonuç doğru ama öğrenci sonucu hatalı işlem yüzünden doğru bulmuş, veya öğrenci kafadan çözdü sadece cevabı yazdı ! ne olacak, neye göre standart puanlama yapılacak ? sadece matematik için durum bu iken, sözel sorularda puantaj sorunları çok daha fazla olacaktır. mesela türkçe testi cevabında cümle sonuna noktayı unutursak puan kırılacak mı ?
    standart puantaj koyamazsanız itirazlardan başınızı kaldıramazsınız. testin amacı da zaten buydu, standardize edebilmek.
    soruların puantajı ciddi vakit alacak ve çok fazla tartışma çıkacak iken, sınıflarda, çocuklara kendi öğretmenleri eşliğinde bu sınav yapılırsa ortaya çıkacak "toplu cevaplama" sıkıntıları görülemiyor mu ? öğretmen öğrencinin yanlış yaptığını görüp "şuna tekrar bak" demeyecek mi ? tüm öğrencilerine hep 100 veren özel okullar yüzünden zaten terazi sapıtmış iken bir de sınavı kendi öğretmenleri yaparsa ne olacağını düşünemiyor muyuz ?
    allah verse de bu da bir dedikodu olsa...
  • (bkz: gidiş yolundan puan almak)

    artık sınav başlamadan önce bu soruyu duyabiliriz.

    yapmayın, etmeyin. sırf herkesi bu sınava soktuğunuz için insanlar zorlanıyorlar. adam belli, meslek lisesi okuyacak sınava giriyor evine yakın okulu kazanamıyor ve siz bu öğrenciyi evinden kilometrelerce uzaklıkta okullara yolluyorsunuz. bu mudur artık eğitim kalitesini geliştirecek şey? çocuğun okulda geçen zamanının belki çeyreği kadar da yollarda geçiyor. evine ayrı masraf, kendisine büyük yük.

    1 milyondan fazla kişinin girdiği bir sınavı, açık uçlu sorularla, klasik sorularla halledemezsiniz. insan elinin değdiği yerde hakkaniyet bozulur. çocuk matematiki iyi biliyor diye belki sorularda satır atlayarak çözecek ne yapacaksınız? puan mı kıracaksınız? kopya muammelesi mi göstereceksiniz?

    2005/2006 öncesine dönülsün. tek sınav yapılsın. fen lisesi/anadolu lisesi( eski gerçek anadolu liseleri)/ anadolu öğretmen liseleri/ anadolu teknik liseleri(eski ve gerçek olanları)/ anadolu imam hatip liseleri(eski ve gerçek olanları) için sınava girilsin. öğrenciler buralar için birbirleriyle yarışsınlar. okul puanını sisteme etkilemek devlet okullarında okuyan öğrenciler için dezavantaj olacaktır. illaha bir okul puanından bahsedilecekse ösym'nin eskiden kullandığı obp getirilebilir. başarılı okullardaki çocukların puanları daha yüksek olur. bu da onları daha başarılı olmaya iter.
  • seneye de mülakat sistemine geçeriz.
hesabın var mı? giriş yap