• muhtemelen geçmiş senelerden kalma yırtılmış ders kitabını rezalet diye yutturmaya çalışan sivri akıllı bir suserin saçmalaması.
  • hakli bir olayin sözlük bilirkişilerince abarti bulunarak normallestirilmeye calisilmasi dolayisiyla verilen tepkinin asıl rezaletin kendisi olduguna eyyorladigim vukuat.

    hey gidi gunler!

    ne zamandan beri ülkenin temelini atan, yaptigi devrimlerin sonucunda insanca nefes alabildigimiz ata' mizla ilgili bu denli saygisizca düşünüp davraniş sergiler olduk!

    biri de demiş ki yil olmus bilmem kac, hala yasaklamalar filanmişmiş! yahu orasi devletin okulu, devletin! sen yine kendi icinde sevme ama devlet devlet oldugu zamani unutmayacak! o' na karsi saygi duymak, minnet beslemek bu kadar zor olmamali..

    olanlari normallestirmek yerine elimizde iken olmasi gerekeni tartismaya koymak ve uygulamaktir yapilmasi gereken.

    ve evet bu olan, o okulun buyuk bir ayibidir..
  • once tarihi dogru yazmasini ogrenmesi gereken, bir sebeple girdigi okulun aslinda acikogretim sinavi dolaysiyla ziyaret ettigini ve eger oyleyse sinavda foto cekme aletinin yasak olduguni ogrenmesi gereken zatin hezeynlaridir. oncelikle bu fotografin bahsi gecen yerde mi cekildigini bilmiyoruz. ardindan bu istenen veya istenmeyen hareketi kendinin mi yapip yapmadigini onu da kesin olarak bilmiyoruz. hadi mekan dogru diyelim, kitabin yere dusup uzerinden masa vb cisim gectigi takdirde bu hale gelmesinin olabilecegini en azindan biliyoruz. bok at izi kasin mantigini artik kimse yemiyor sen de yeme ey yazar kardes.
  • bizim millet böyle işte. japonun bir tanesi milli marşını dinlerken ağlıyor çok asil oluyor. amerikalılar roosevelt in heykelini dikiyor adamlar vefalı oluyor. bilmem nerenin bir vatandaşı ufak bir devrim yapan adam için marşlar söylüyor gururu yüzünden belli. duygulanıyoruz. yahu kimse yasak koymuyor ki. herkes atatürk'ü sevsin demiyor ki. hakeden bir liderin yeterince saygı duymadığından yakınıyor. o kıçı kırık ikiyüz yıllık milletler bile kıçı kırık kişilere o kadar saygıyı gösterirken bizdeki durumu bir vatandaşın midesi almamış durum bu. benim de o her boka karşı çıkmayı bir şey zannedenleri midem almıyor mesela. senin de dincileri ya da kürtleri ya da milliyetçileri miden almıyor mesela...
  • sydney'deki imam hatip liselerinden birinde, gecenin korunde meydana gelmistir.
  • oha yani, "okulda sadece sınıf sayısı ve resmi makam odası ve öğretmenler odası sayısı kadar atatürk resmi vardı (muhtemelen sadece 50 üzeri atatürk resmi vardı)" itirazı ve rezaleti. "niye 150 adet portre resmi büst ve heykeli yoktu" rezaleti.

    vatandaş kafayı sıyırmış daha çok heykel ve resim görülmüyor diye zırlıyor. git almanyaya ingiltereye sınıflara bak bakalım, öyle kurucu yüce lider, kral kraliçe, cumhurbaşkanı, falan resmine milyonda bir denk geliyor musun okullarda?

    türkiye'nin akp ile sorunu laiklerinin özgürlükçülük, serbest düşünme vs. konusunda akp'nin sadece laik ve milliyetçi versiyonu olması. biri niye cumaya gitmiyon lan sen alevi misin ateist misin diye kınar, gücü yetiyorsa açıktan söyler hatta resmi olarak sikmeye çalışır, diğeri herkese atatürkü sevmeyi atatürkçü olmayı, resmini asacaksın diye kanunla okulla zorlamaya çalışır. akp'li sende bir zik bir cevher görmüyor ki kendi zorbalığını yobazlığını sorgulasın mal kardeşim.
  • şaşı bak şaşır... ben kapağı yırtılmış ve örselenmiş bir ders kitabı görüyorum, adam ataya saygısızlık. herhangi bir okulda milyon tanesi görülebilecek, ergen hoyratlığına kurban gitmiş bir kitabın ilk sayfasında atatürk fotoğrafı var diye mi saygısızlık oluyor yoksa kitabın bulunduğu bina mı saygısızlık katıyor kitap örseleme eylemine?
hesabın var mı? giriş yap