hesabın var mı? giriş yap

  • içinizde ki çocuğu öldürmeniz.

    izin vermeyin hiç kimseye ve hiç bir şeye. ama en başta kendinize. kolayınıza, işinize gelmesin. gerekiyorsa, dalaşın kendinizle.

  • bundan yakınan insanın ciddi bir sorunu olduğunu düşünüyorum.

    yurtdışına çıkmanın bir numarası, insanı özel bir statüye getirmesi gibi bir şey yok. dolayısıyla yurtdışına çıkmakla hava atmak, bunu herkese duyurmak istemek gibi bir şey de yok. sadece bazı garip insanların kulakları seçici geçirgenlik yapıyor. yurtdışından bir şehir / ülke ismi duyulduğu anda kulaklar dikiliyor, nefes alma sıklaşıyor, dişler bileniyor, salyalar akıyor, yumruklar sıkılıyor, "bir tane ağzına çarpacam o olacak" diye düşünceler geçmeye başlıyor.

    bu ne lan?

    adam gezmiş görmüş, bir şeyler tecrübe etmiş. bunu da paylaşıyor. sırf anlatılan şey yurtdışında geçiyor diye garip garip tepkiler veriliyor. şu iki diyalog arasında (-) tarafından verilen saçma sapan cevaplar dışında bir fark yok mesela:

    - abi saraçoğlu'ndaki atmosfer başka bir yerde yok.
    + ya bırak allah'ını seversen, inönü'ye gel de öyle konuş.
    - hadi len ordan.

    vs.

    - abi saraçoğlu'ndaki atmosfer başka bir yerde yok.
    + abi öyle deme, anfield'da gol oldu mu tribünler kendinden geçiyor.
    - hıamnısktmn.

    veya:

    - olm bu kahve çok iyiymiş ya. hayatımda içtiğim en iyisi olabilir.
    + valla baya iyi evet. ama yine de bence en iyisi bizim evin iki sokak aşağısındaki kafedeki.
    - aa, deneyeyim bi ara.

    vs.

    - olm bu kahve çok iyiymiş ya. hayatımda içtiğim en iyisi olabilir.
    + valla baya iyi evet. ama yine de roma'da bizim otelin oradaki meydanda içtiğim gerçekten bambaşkaydı.
    - hıamnısktmn.

    gibi. bu ne şiddet bu ne celal arkadaş?

    muhabbet dönüyor, konuyla alakalı insanlar başından geçmiş şeyler anlatıyor. herkes konuyla alakalı birşeyler anlatıyor, bir şey yok. birisi konuyla alakalı yurtışında geçen bir şey anlatıyor, auuuvvv.

    anlatmasın o zaman insanlar. bu olaya kıl olan insanlar da mutlu mesut yaşamaya devam etsin, sanki dünya türkiye'den ibaretmiş gibi.

    - ee sen ne yaptın tatilde, nasıl geçti?
    + yoktum ben tatilde falan. hiç var olmadım. aynı seninki gibi çok sıkıcı geçti. haydi benim zamanım keyifli geçmediği için mutlu ol.

  • 1-birler basamağı 5 ile biten iki basamaklı sayının karesini almak

    -birler basamağı 5 rakamı ile biten iki basamaklı sayının karesi alınırken; sayının onlar basamağındaki rakamı kendisinin 1 fazlası ile çarpıyoruz ve bulduğumuz bu sayının yanına 25 yazıp aradığımız sayıya ulaşmış oluyoruz.

    örnek 1:

    35 x 35 = ?

    onlar basamağındaki rakamımız --> 3

    3 . (3 + 1) = 12

    yanına 25 yazıp sonuca ulaşıyoruz

    1225

    35 x 35 = 1225

    ------

    örnek2:

    45 x 45 = ?

    onlar basamağındaki rakamımız --> 4

    4 . (4 + 1) = 20

    yanına 25 yazıp sonuca ulaşıyoruz

    2025

    45 x 45 = 2025

    ------

    2- çift ve tek sayıları 5 ile çarpmanın kısa yolu

    -çift ve tek sayıları 5 ile çarparken; çarpacağımız sayının yarısının sağına sıfır (0) yazıyoruz. bu kadar! sayı eğer ikiye tam bölünmüyorsa yine yarısını alıp bu kez virgülü kaldırıyoruz.

    örnek1:

    18 x 5 = ?

    zihnimizden 18'in yarısını alıyoruz ve yanına sıfır ekliyoruz

    18/2=9

    yanına sıfır ekledik ne oldu ? -----> 90

    18 x 5 = 90

    ------

    örnek2:

    74 x 5 = ?

    74'ün yarısı 37.
    yanına sıfır ekledik ----> 370

    74 x 5 = 370

    -----

    örnek3 :

    31 x 5 = ?

    31'in yarısı 15,5

    (sayı küsuratlı olunca n'apıyorduk ? sallamıyorduk, virgülü kaldırıyorduk)

    15,5 ----> 155

    31 x 5 = 155

    ----

    3- çift sayıları 15 ile çarpmanın kısa yolu

    -çift sayılar 15 ile çarpılırken; çarptığımız sayıya yarısını ekliyoruz ve yanına sıfır (0) yazıyoruz. bu kadar basit !

    örnek 1:

    28 x 15 = ?

    sayımız 28, yarısı kaç ? --->14.
    sayımızın kendisine (28) yarısını (14) eklersek ne olur ? ---->28+14=42

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 420

    28 x 15 = 420

    -----

    örnek2:

    16 x 15 = ?

    sayımız 16, yarısı kaç ? ---> 8.
    sayımızın kendisine (16) yarısını (8) eklersek ne olur ? ---->16+8=24

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 240

    16 x 15 = 240

    ----

    örnek3:

    22 x 15 = ?

    sayımız 22, yarısı kaç ? ---> 11.
    sayımızın kendisine (22) yarısını (11) eklersek ne olur ? ---->22+11=33

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 330

    22 x 15 = 330

    ----

    4- çift sayıları 25 ile çarpmanın kısa yolu

    -çift sayılar 25 ile çarpılırken; çarptığımız sayının yarısına iki katını ekliyoruz ve yanına sıfır (0) yazıyoruz. bu kadar basit !

    örnek 1:

    18 x 25 = ?

    sayımız 18, yarısı kaç ? --->9.
    sayımız 18, iki katı kaç ? --->36.
    sayımızın yarısına (9) iki katını (36) eklersek ne olur ? ---->9+36=45

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 450

    18 x 25 = 450

    ----

    örnek 2:

    12 x 25 = ?

    sayımız 12, yarısı kaç ? --->6.
    sayımız 12, iki katı kaç ? --->24.
    sayımızın yarısına (6) iki katını (24) eklersek ne olur ? ---->6+24=30

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 300

    12 x 25 = 300

    ----

    örnek 3:

    26 x 25 = ?

    sayımız 26, yarısı kaç ? --->13.
    sayımız 26, iki katı kaç ? --->52.
    sayımızın yarısına (13) iki katını (52) eklersek ne olur ? ---->13+52=65

    yanına sıfır ekliyoruz ---> 650

    26 x 25 = 650

    ---

    5- iki basamaklı sayıları 11 ile çarpmanın kısa yolu

    -iki basamaklı sayıları 11 ile çarparken; sayının birler ve onlar basamağını toplayıp sayımızın ortasına yazıyoruz. hepsi bu !

    örnek 1:

    18 x 11 = ?

    sayımız kaç ? 18
    birler basamağı --->8
    onlar basamağı --->1
    8 + 1 = 9 ---> sonucu sayımızın (18) ortasına (yani 1 ile 8'in ortasına) yazıp sonuca ulaşıyoruz

    18 x 11 = 198

    ----

    örnek 2:

    25 x 11 = ?

    sayımız kaç ? 25
    birler basamağı --->5
    onlar basamağı --->2
    5 + 2 = 7 ---> sonucu sayımızın(25) ortasına (yani 2 ile 5'in arasına) yazıp sonuca ulaşıyoruz

    25 x 11 = 275

    ----

    örnek 3:

    32 x 11 = ?

    sayımız kaç ? 32
    birler basamağı --->2
    onlar basamağı --->3
    2 + 3 = 5 ---> sonucu sayımızın(32) ortasına (yani 3 ile 2'nin arasına) yazıp sonuca ulaşıyoruz
    32 x 11 = 352

    ----

    6- 100'e yakın iki basamaklı -90-100 arasındaki- iki sayıyı kısa yoldan çarpma

    - 90 ile 100 arasındaki iki sayıyı çarparken sayıların evvela 100'den kaç eksik olduğuna bakılır, bu farklar birbiri ile çarpılıp ulaşacağımız sayının birler ve onlar basamağı bulunmuş olur, farklar çarpılan sayılardan çapraz çıkarılıp (bir tanesini çıkarmanız kafi zira aynı sonuç çıkar) yüzler ve binler basamağı bulunur.

    örnek1 :

    92 x 97 = ?

    92 -----> 100'den kaç eksik ? ---->8
    97------> 100'den kaç eksik? ---->3

    8 x 3 = 24 (ulaşacağımız sayının birler ve onlar basamağını bulduk)

    şimdi ilk denklemde çapraz çıkarma yapıyoruz

    92 - 3 = 89
    97 - 8 = 89

    bu işlem ulaşacağımız sayının yüzler ve binler basamağı.

    şimdi iki işlemden bulduğumuz sayıları yanyana yazıyoruz

    8924

    92 x 97 = 8924

    ----

    örnek2 :

    91 x 96 = ?

    91 -----> 100'den kaç eksik ? ---->9
    96------> 100'den kaç eksik? ---->4

    9 x 4 = 36 (ulaşacağımız sayının birler ve onlar basamağını bulduk)

    şimdi ilk denklemde çapraz çıkarma yapıyoruz

    91 - 4 = 87
    96 - 9 = 87

    bu işlem ulaşacağımız sayının yüzler ve binler basamağı.

    şimdi iki işlemden bulduğumuz sayıları yanyana yazıyoruz

    8736

    91 x 96 = 8736

    -----

    devam edeceğiz...

    (bkz: bir cisim yaklaşıyor)

  • istanbul'un merkezi olmasını istemediğim ilçe. çünkü taksim'in merkez olduğu zamanlardan şimdiye nasıl geldiğini hepimiz biliyoruz. kadıköy'ün de öyle olmasını istemiyorum.

  • isyerinin caycisi ile diyalog:

    - bir sey icer misiniz agbi?
    - yok daha yeni ictim, almayacagim.
    - olsun agbi yeni ictiysen, bak yeni cay demledik.
    - allah bos oturani sevmez diyorsun yani.
    - biz de pek sicak bakmiyoruz agbi.

  • bi bon jovi parçasından sonra

    -üff eski sevgilimi hatırladım ya
    -hangisini?
    -ya,işte onu hatırlıyamadım...

  • bati ulkelerinden birinde, matematikten surekli zayif notlar alan cocugu, ailesi bir faydasi olur dusuncesiyle katolik okuluna gonderir.
    bakarlar ki cocuk hep tam not almakta...

    sebebini cok merak edip sene sonunda cocuga sorarlar:
    "ne degisti?"

    cocuk cevap verir:
    "okulun ilk gununde arti isaretine civilenmis adami gorunce durumun ciddiyetini anladim."