8 entry daha
  • japonyanın ruhu olgusunun yaratılması diye okumuştum bir yerlerden. şöyle ki;

    bildiğimiz üzere japonların tarihten beri topluma yayılmış katı hiyerarşik yapılanmaları vardır. hatta bu sebeple, işçi patron ilişkileri bile ilk zamanlar oldukça katı bir şekilde uygulanmaktaymış. fakat amcanın biri bakmış ki sistem böyle yürümez, dünya hızla değişiyor ve bu hiyerarşi parlak beyinlerin ortaya çıkmasına olanak tanımıyor. japonyanın ruhu diye bir kavram oluşturmuşlar, çalışanlar işçi olsun, patron olsun, vasıfsız eleman olsun, japonyanın ruhuna karşı eşit şekilde sorumlu kabul edilmişler. söz konusu japonyanın ruhu olunca herkes eşit söz sahibi olmuş. ve oluşan kardan, getiriden, ya da her neyse, herkes eşit faydalanmış. işte bu batılıların pek anlamadığı japon şirket yapılanmasının temellerinden biri.

    bir başka ilginç nokta daha var, bu bazı arkadaşların hoşuna gitmeyebilir, ama ben yine de aktarayım. efendim japon eğitim sistemine göre, japon öğretmeninin birinci görevi, japon kültürünü aktarmaktır, ideal japon yetiştirmektir yani, ikinci görevi ise alan bilgisidir. tekrar ediyorum, japon öğretmen fizikçi, kimyacı ise farketmez kimya ve fizikten önce japon bilincinin oluşturulmasıdır onun ilk görevi, sonra alanı gelir. bu sayede japonlar yine batılıların pek algılamadığı ortak japon bilincini oluşturmuşlar, ve küreselleşen dünyada haklı yerlerini almışlardır. eninde sonunda her japon sisteme entegre olur ve japonya için çalışır. ya işte böyle
11 entry daha
hesabın var mı? giriş yap