• merak yoksa yetiştiremezsin ama ondan önce sorulması gereken bir soru var neden çocuğu ebeveynin istediği şekilde yetiştirmesi gerekiyor amaç nedir çocuğun entelektüel kişi olma rızasını nasıl anladınız sordunuz mu gözlemlediniz mi ? bu sorunun cevabı beni ilgilendirmiyor ama entelektüel kişi yetiştirmek kavramı yerine entelektüalitesini nasıl arttırabiliriz demek daha doğru bir soru olur. evet merak demiştim ama %100 merak demiyorum çünkü türkiye'de entelektüel insanların sayısının çoğalması öncelikle refah seviyesinin, kişinin ekonomik kaygılarının olmaması yani maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisinde en tepe değil de orta kısmın üstüne oynanmak istenirse evvela fiziki ihtiyaçlar ekonomik kaygı ve akabinde gelişecek olan süreçlerin iyi yönetilmesi gerekir ki bu entelektüel kişi ortaya çıksın bakın bunu da maslow'a %100 bağlamak yanlış bütünün parçaları olmalı yani merak, yani maslow, yani yozlaşmamış kaliteli bir eğitim öğretim ve en önemlisi aile. her şey ailede başlar siz nasıl yaparsanız çocuk öyle görür ve örnek alır. söylemek başka uygulamak başkadır.
  • ona fular takarak baslayabilirsiniz. bebekken baslayin, ona cesit cesit fularlar alin.
  • fikirlerini empoze edip kendin gibi bir çocuk yetiştirme çabasına girmemek bu konuda ilk adım olabilir. zira, kendi doğrularını empoze etmediğin, ona doğrular sunmadığın çocuk doğruyu bulabilmek, düşüncelerini şekillendirebilmek adına daha çok araştırıyor, okuyor ve fikir ediniyor. bu da entelektüel bir bireyin yetişmesinde yardımcı oluyor..
  • soor+sanat+dürüstlük
    ve paralel büyüyen bir özgüven
  • merakını diri tutarak.
    günümüz çocukları gökten ufo inse
    bakar geçer.
  • henuz daha yasi kucukken verin eline sofie'nin dünyasıni okusun,
    eger basarisiz olursa tum masraflarini ben karsilarim.
  • kitap okumasını sevdirerek 3-0 önde başlayabilirsiniz.
  • yanlış hatırlamıyorsam ilber ortaylı'nın bir sözü var bir insanın entelektüel olabilmesi i için kaç kuşak ailesinin de öyle olması gerekli diye. sanırım haklı. kendiniz entelektüel olun yeter.
  • hayat becerilerinin edinilmesi ile entellektüellik arasındaki ayrımı biraz ıskalayan bir durum bence.

    bunlar farklı şeyler.

    çok kafa yorduğum bi mesele. entellektüel olsun diye değil, soru sorabilsin, bundan hiç çekinmesin diye.
    bu sorular çok basit aslında.

    çocuğa hiçbir şekilde, bir olgu, durum karşısında 'nasıl, neden' sorularını yasaklama. bunlara, kendi mantığın içinde de olsa yanıt ver. ama her türlü soru sormasını teşvik et.
    soru sorması lazım. bu net. bunu da teşvik etmek lazım.

    soruya yanıt verme - bulma durumu:
    burada gerek bireysel yetiler gerekse elektronik aletler devreye girebilir (yaşa bağlı olarak).

    çocuktan entellektüel olması beklenmez. çocuk veya entellektüel (münevver, aydın) tanımına aykırı.

    bunun doğru şekli merakını kaybetmeyen çocuk vs olabilir.

    soru sormasını teşvik et. her durumda. net. eved.
    soru sormasını köreltme.
hesabın var mı? giriş yap