• o benimle arkadaşım arasındaki bir meseleydi. sözlüğe taşınması talihsizlik olmuş. kopya çekilen arkadaştan yüksek not almak diye bir genellemeye gidilseydi hiç değilse. böyle parmakla gösterir gibi..

    edit: tahmin edileceği üzere entry'yi girdiğimde başlık böyle değil, "kopya çektiğin arkadaşından yüksek not almak" idi..
  • butun lise hayati kopya uzerine kurulu pek cok ogrenci gibi basima fazlaca gelmis durumdur. genellikle birden fazla kaynak kullanilmasi durumunda gerceklesen bu durum sonrasi esas kaynak ariza yapabilir. bu durumun onune gecebilmek icin esas kaynaga dayali sinav kagidi vermek uzun vadede daha hayirli gozukmektedir. tabii esas kaynagin delirdigi noktalardan biri ve en belirginide kopya verilen arkadasin sinav sonrasi gostermis oldugu asiri sevinc ve buna bagli esas kaynaga yoneltmis oldugu "hahah, nasil gecirdim ama?" tarzindaki sorudur. bunu kendisine yediremeyen esas kaynagin tekrar gonlunu almak adina gereken caba onceden tecrube edildiginden, bu tur durumlarda yapilacak en dogru hareket daha bastan kaynagi uyuz etmemektir.
  • sınavda hem kendi bildiklerini, hemde kopya çektiğin arkadaşının bildiklerini yapınca bu sonuç kaçınılmaz oluyor.
  • genellikle şöyle olur. arka arkaya oturan 3 kişi düşünün. ortadaki kopyacı arkadaşımız. en öndeki 50 almışsa, en arkadaki de 20 almışsa, ortadaki 70 alır.
  • lisedeyken hiç çalışmadığım bir fizik sınavında, sıra arkadaşımdan, önümdeki elemandan ve yan sıradakinden olmak üzere 3 farklı kişiden kopya almıştım. sınav sonuçları açıklandığında sınıfta 100 alan tek kişi ben olmuştum. üçü de nasıl olur diye yiyip bitirmişti kendini. bense her elemandan doğru cevapları aldığım için şahsımı tebrik etmiştim. kopyayla ilgili en güzel anım budur şansal.
  • lise 2 fizik sınavında sıra arkadaşımın yaptığı eylem.

    fuckerfuckara ile yan yana oturduğumuz günlerdi. sağı solu belli olmayan fizik hocamız tek tek sınav kağıtlarını dağıtıyordu. a ve b olmak üzere 2 ayrı kağıt hazırlamıştı. ne olduysa bizim sıraya geldiği an oldu. adeta ilahi bir güç, ikimize de aynı kağıdı vermesini sağlamıştı. bu dürüst bünye, böyle bir durumu kabullenemeyecekti neredeyse ki fuckerfuckara'nın beni kendime getirmesi uzun sürmedi. derken soruları çözmeye başladık. daha çok ben çözüyordum, bizim fuckerfuckara da gördüklerini geçiriyordu. bu şekilde o gün sınavı bitirdik biz. 1-2 hafta sonra sınav sonuçları açıklandı. aynı notu alırız diye bekliyorum. hoca bir açıkladı notları, ben 67, fuckerfuckara 71 aldı. hala gülerek hatırlıyoruz bu olayı. dediğim gibi, hocamız bir garipti. hadi diyelim ki kağıtları dağıtırken fark etmedin, sınavları okurken de mi fark etmedin aynı grup olduğumuzu ?
  • boynuzun kulağı geçmesi durumu.
  • şakir ersoy sayesinde arkadaş pozisyonunu oynadığım durumdur. aradan 15 yıl geçti halen hatırladıkça sinirlenirim. kağıdımı da göstermedi herif. üstelik yanımdakinden fazla yaptığımdan emindim.
  • kopya çekilen arkadaşın dışında bir başka kişiden de bir şeyler alınıp kendi cümlelerinle harmanlanıp hocaya kaliteli bir kağıt sunmaktan kaynaklanan durumdur.

    lise zamanında bir kaç derste yapmıştım, hatta bildiğin cevapları karşılaştırıyordum iki kişiden bakıp. sonra ister istemez yüksek not geldi.

    bir başka durumda genelde şu şekilde olur;

    (bkz: ders anlatılan arkadaşın daha yüksek not alması)
  • normaldir. kopya çekilen arkadaşın götünü yırtıp tüm zamanını harcayarak bulduğu cevaplara konduktan sonra kendi zamanını o cevapları geliştirmek için kullanan, ilaveler yapan ve bunu da kopya çektiği arkadaşıyla paylaşmayan biri bunu rahatlıkla başarır.
hesabın var mı? giriş yap