yabancı öğrenci

• irkci bir yaklasimla ele alirsak egitim alinan kurumun genel olarak kurulu bulundugu ulke disindan kabul ettigi, uyrugu farkli ogrenci.
  
  abd, avustralya, kanada gibi ulkeler icin cogu yolunacak kaz.
  avrupa icin ucuz is gucu,
  cin, turkiye, hindistan icin kacip kurtulma "firsati" icin bir ara basamak.
• vakıf üniversitelerinin her geçen gün daha fazla ağızlarının suyunu akıtan, "hazır ortadoğu kıyamet vaziyette, oradan da öğrenci toplasak, buradan da öğrenci toplasak" dedirten velinimet. türkiye ne zaman yüksek öğrenim cenneti oldu hiç anlamıyorum.
• normal puanin cok altindaki puanlarla devlet universitelerine girerler, bir nevi pozitif ayrimciliga maruz kalirlar...
• (bkz: benim lan bu)
• üniversitelerin yabancı öğrenci kontenjanlarıyla, vatandaşlık gösterdikleri ülkelerinde kazanamayacakları bölümlere ülkemizde giren, aslında ülkemizde doğup büyümüş hatta bizim gittiğimiz okullara gitmiş, fakat üniversiteye gelince yabancılığı tutmuş insanlardır benim gözümde..
• evet bu öğrenci tiplemesi tam olarak şöyle açıklanabilir; kendi ülkesinde o bölümü okuyamayacakken başka ülkelere gidip international student olan kişileri isimlendiririz. bunu afrika'dan ülkemize yapanları gördüğümüz gibi, tr için ise rusya , bulgar , azerbaycan , kazakistan'a giden arkadaşların bulunduğu öğrenci profili tam olarak yabancı öğrenciyi tanımlar. yalnız erasmus, değişim, çift diploma ile yabancı öğrenci statüsünde iseniz durum sizin için farklıdır , yabancı değil de misafirsindir genelde. evet tanımı kısacası kendi ülkesinden başka ülkede üniversitenin hayatının tamamını veya büyük kısmını geçiren kimselere bu sıfat verilir.
• --- spoiler ---
  
  ...dünya genelindeki yabancı öğrencilerin %4’ünün japonya’yı seçtiğini de söylemekte. özellikle eğitim sistemi, altyapısı, olanakları ve en önemlisi başarı düzeyi ve itibarı ile öne çıkmış en iyi japon üniversiteleri ile batılı muadilleri arasında hemen hemen bir fark yok. hatta alanına göre dünyanın en iyisi olan japon üniversiteleri de var. ama bizim için japonya arka kapı. 2. seçenek bile değil...
  
  --- `spoiler` ---
• itü gibi üniversitelere yüksek öğretimde dahi, eğer bölüm ingilizce değilse, "c" seviyesinde bir türkçesi yoksa alınmaması gereken öğrenci. sıkıntısını biz çekiyoruz. ben çekiyorum. adamlar türk öğrencilerinin sırtından, biraz da hocaların yardımıyla diploma alıyor. işte böyle bir üniversiteyi bitirmek ülkemizde bu kadar kolay olmamalı. üstüne pozitif ayrımcılık söz konusu. kim mi bunlar? tabii ki araplar ve iranlılar. avrupadan gelen mi var sanki. bu adamlar var ya çalışmıyor iki gözüm çalışmıyor. çalışıyormuş gibi görünüyor. sadece gezmeyi düşünüyor bunlar. hele iranlıların ailelerinin durumu çok iyi. türkiye onlar için ara basamak.
  
  "c" seviyesinde türkçe zorunluluğu getirilsin. hatta ingilizce bölümlere de "b" seviyesinde türkçe zorunluluğu getirilsin. bu öğrenciler okula geldikten sonraki bir dönem içerisinde bu dil yeterliliğini gösteren belgeleri sunmak zorunda olsunlar. yoksa gelmesinler kardeşim. çok da şeyimizde.
• türkiye'de 350 bine ulaşmış sayıları. bir de parmak sallayan açıklama yapmış 17 üniveriste. daha hedefleri dünyada ilk 10 girmekmiş. sanki en zeki en zengin uluslardan öğrenciler koşa koşa türkiye'ye geliyor gibi dalga geçiyorlar bizimle.