• haklı isyandır.

    ösym üniversite sınavlarında öğrencinin lise bilgilerini yorumlamalarını ister.
    öğrencinin eğitim hayatı boyunca görmediği bir konu hakkında soru sormak saçmalıktır. "araştırsaydı" demek daha büyük bit saçmalıktır. her derste son 15 yılda müfredattan çıkan onlarca bilgi varken hangi biri araştırılacak yorumlanacak.

    edit: gün içinde sorular için itiraz edilecek ve ilgili sorular iptal edilecektir.
  • işyerinde kendisine azıcık farklı iş verildiğinde isyana kalkan kişilerin öğrencileri çapsızlıkla suçladığı durum.

    hepimiz girdik o sınava, 1-2 sene çatır çatır çalıştık, konu yetiştirmeye çalıştık. test ve konu kitaplarımız, yıllardır bu işi yapan yayınevlerinin kitapları oldu genelde, onlar da müfredata göre yayınladılar tabi bu kitapları.

    şimdi o yaşta insanlar zaten bunalım halinde iken şu sınav döneminde, müfredatta olmayan "uzay analitiği" isimli konuyu oturup çalışmasını nasıl bekleyebilirsin ki? yahu adamlar zaten 24 saatin 7sini okulda 5ini dersanede geçirdi, neyin çapsızlığından bahsediyorsunuz siz?
  • he amk o zaman 1,5-2 milyon öğrenci otursun nanoteknoloji, roket bilimi filan da çalışsın dediğim eylemdir. müfredatta yoksa sınavda da olmamalı. neye çalışacağını, sorunun ne konulardan geleceğini ösym belirler, onlardan da türlü türlü "seçici" soru sorar. işi tuzak kurmak değil, çalışanı ve düşünebileni seçmektir.
    şahsen ben 5.sınıfta anadolu lisesi sınavına giren son nesilim, türkçe'de küçük ünlü uyumu çıkmayacak dediler hala bilmem onu. büyük ünlü uyumunundan da hiç soru kaçırmam, affetmem.o çıkacaktı. öğrencilik psikolojisi böyle, ve gayet normal.
  • 30 yılın ardından ygs 2010'da sorulan mantık sorusunun mağduru olmuş nesilden biri olarak kardeşimin de müfredat dışı soruya denk gelmesi hiç şaşırtmadı. bu konuda neredeyse tüm öğrenciler mağdur olmuşken ösym nasıl bir açıklama yapacak merakla bekliyorum. dava açılarak itiraz edileceğine eminim.

    öğrencinin çapsızlığı diyenler de umarım empati yapabileceği bir haksızlığa maruz kalır. seviye farkını belirlemek için yapılması gereken şey müfredat dışı sormak değil, müfredat konularından zor soruları yeterli miktarda seçmektir. ösymnin bu yaptığı yüzbinlerce öğrencinin kaderiyle oynamaktır.

    edit: mesaj atan arkadaşlar oldu, netleştirmek istedim. bize çıkan mantık sorusu müfredat dışı değildi, sadece uzun yıllardır sorulmadığı için çoğu dershanede anlatılmayan, genelde denemelerde çıkmayan lise 1de okulda 1 hafta gosterildikten sonra sonsuza kadar unutulan bir konuydu. sürpriz bir soru olduğu için çoğu insan yapamamıştı ama sorulmasında sakıncalı bir durum da yoktu ki bizden sonraki senelerde de soruldu. bu sınavdaki 2 soru ise geçen yaz meb'in müfredat dışına çıkardığı kısımdan geldi. bu nedenle sorulmaları tamamen yanlış. sadece empati yapmak için iki durumu benzeştirmiştim.
  • şurada bir konuda hiç bir bok bilmeden rahat rahat yorum yapabilen yazarları göstermiştir.

    belli yakınında bile değilsin bu sınava hazırlanma sürecinin. neden yorum yapmak zorundasın?

    çocuklara çapsız diyenler mi, ezberci zihniyete boyun eğerlerse kaybetsinler minvalinde yazanlar mı....

    üniversite okuduklarından bile şüpheliyim. burada sana müfredat dışı olan ama konunun özünü teşkil eden zibilyon tane örnek yazardım ama muhtemelen neden bahsettiğimi anlamayacaksın.

    çocukların moralini bozmayın sikerim belanızı! gidin futbol falan konuşun.

    müfredatın dışına çıkılması önemli değilmiş... bak bak...

    not: yine de açıklayalım. "sınav" teknik bir şeydir. sorumlu tutulduğun şeyler önceden belirlenmiş olmalıdır. uzun uzun anlatmayacağım, bir sınavın özellikleri neler olmalıdır falan yazıp bakabilirsiniz.

    gelelim müfredat dışı sorulara. ezbercilik yapmasınlardan dem vurmuşsunuz. gayet de mevcut kazanımlardan yola çıkarak ezberleyenin değil, kavrayanın yapabileceği sorular hazırlayabilirsiniz. biraz uğraşmak ve çok miktarda da zeka gerektiren bir şey.

    yani ezberciler kazanmasın istiyorsanız bunu sınav kuralları içerisinde gayet güzel becerebilirsiniz. beceremiyorsanız da böyle sıçarsınız.

    yanlışı savunmayın! şu ülkede yanlışı savunmak normal olmasın artık!
  • konu müfredatta mı değil mi orası belirli değil, ama ösym'nin müfredatta olmayan bir şeyi sorduğu iddiası karşısında şu olayı destekleyen, öğrencilere "çalışsaydınız" diyen tam bir maldır. orası kesin.
  • her zaman ki gibi çalışan insanların hakkı yenmiştir. bu ülkede ne zaman emeğin karşılığı verildi ki? şimdi gece gündüz geometri çalışan adamla geometri kitabını açmayan adam aynı şeyi yaptı: ikisi de muhtemelen boş bıraktı geçti. emek katli tam olarak budur işte. sınavı ya çok kolay sor, ya da git müfredatta olmayan şeyi sor!
  • muhtemelen soruların güncel hazırlanmaması, daha önce hazırlanan bir soru havuzundan rastgele seçilmesi nedeniyle dikkatsizlik sonucu oluşmuş haksız durum.

    ösym çalışanlarına düzenlenen sınavlarla ilgili gereken hesap sorulamadığı için yüzeysel açıklamalarla geçiştirilmesi olasıdır. bildiğim kadarıyla ösym sınav kılavuzlarında yapılacak sınavın içeriğine dair bilgi verilir. soruların iptali için ösym'ye dilekçe verilebilir, belki kılavuza dayandırılarak dava açılabilir. tabii dava kaç yılda sonuçlanır, ne etkisi olur bir muamma.

    yıllara göre geometriden sınavlarda çıkmış soru dağılımı
  • dedimki sonunda bütün eksi bir olup bunu mantiksiz ve sacma bulucak, adamlar ogrenciler kendini gelistirsin mufredatla kalmasin diye sormus diyolar . vay amk suan baya baya kufur ediyorum . adam bana lisede sunlari ne kadar ogrendin diye sinav yapiyor ama ben ekstradan bisiler eklicekmisim ne yani siz isyerinizde bi maas veriliyor yapmaktan yukumlu olmadiginiz bisi yapmadiginizdan maasiniz azalsa mesela burayu ayaga kaldirirsiniz rezalet rezalet diye(ki hakkinizdir) ben kendimi ekstra gelistircekmisim su soldan siktir olup gidiniz
    not : bu entry oldukca sinirle yazildi sinavdan da 1 saat once cikildi ucarsam da kacarsam da umrumda değil
  • ösym'nin çıkardık dediği konudan soru sorması rezaletidir.

    ösym sene başında hangi konulardan kaç soru geleceğini yayımlamış ve konu başlıklarını vermişti. hatta bu durum matematikten bayağı konu çıkarıldığı için eleştirilmişti. dolayısıyla tüm dershaneler ve okullar çalışmalarını bu konular üzerinden yaptı.

    ösym gibi bir kurumun sormayacağız dediği konudan hem de 2 soru sorması rezalet gibi rezalettir.

    dipçe: öğrenci çalışsaymış ya çapsız, diyen arkadaşa hadi canım diyorum.
hesabın var mı? giriş yap