ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri
takip etmek için giriş yapmalısın.
hesabın var mı? giriş yap
gökyüzündeki esrarengiz parmak izi
-
videodaki iki genç sahilde takılırken aniden dev bir parmak izi beliriyor üstünde de yeni çağın başlangıcı yazıyor, ne anlama geliyor olabilir altından ne çıkacak merak ederseniz takipte kalın
bkz: esrarengiz parmak izi
edit: altından hangi dizi, hangi olay çıkacak akıllara sorular düşürür.
edit 2: gökyüzünde bir anda beliren parmak izi ipucu olabilir.
edit:3 ucu açık olay, ne olduğunu anlamak için takipte kalmak gerek.
çin'de eşek arılarının 41 kişiyi öldürmesi
-
çin'e koymaz; liechtenstein'da falan olsa nüfusun yarısına tekabül edeceğinden hükumet devrilirdi.
thanksgiving.epicm.org
-
sabah vergi dairesinde bir yakınımın tc kimlik numarası gerekti. kendisine ulaşamayınca girip thanksgiving.epicm.org'dan baktım. valla büyük hizmet.
kadının bedelli askerlik yapan erkeğe bakış açısı
-
türkiye'de askerlik, insan onurunun hiçe sayıldığı, er kişide kalıcı hasara yol açan bir olay olduğu için, imkanı olup da bedelli askerlik yaparak kendini bu cehennemden uzak tutabilen erkeklere saygı duymalıdır.
kadının bedeni üzerinden kimliğini ve toplumsal rolünü tanımlamak ne kadar çirkin ve çağdışı bir yaklaşım ise, erkeği de askerlik yapıp yapmaması üzerinden tanımlamak ve hatta yargılamak o ölçüde çirkin ve çifte standartçı bir yaklaşımdır.
tsk kendini modernize etmediği müddetçe, "vatanı korumak" mottosuyla askere uğurlanan er kişinin kocaman adam olduğu halde yerden izmarit toplamasını, kompleksli üstlerinden azar işitmesini ve psikolojik tacize maruz kalmasını "vatana borcunu tamamlamak" olarak tanımlayabilen bir kadın, yaşadığı çağın gerisinde kalmış, dar fikirler arasında sıkışmış ve insan onurunun, hak ve adalet duygusunun, eşitliğin; cinsiyetçi tabulardan ve dogmalardan çok daha üstün ve kutsal olduğunu kavrayabilecek kapasiteden yoksun kalmıştır. ciddiye alınmamalıdır.
ilkokuldan akılda kalanlar
-
daha birinci sınıfın ikinci haftasında önündeki kıza "sevgilim" diyen çocuğu kızın öğretmene şikayet etmesi, öğretmenin öğrenciyi çok feci dövmesi akabinde çocuğun "sevmek günah mı?" diye bağırarak ağlaması.
erkeklerin makyaj hakkında bilmedikleri
-
kız arkadaşım beni öptükten sonra yanağımı siliyorum mesela, boşuna silme çıkmayan ruj kullanıyorum diyor.
ben de 'boşuna kendini hırpalama, çıkmayan ruj bu hayatta çıkmaz yanağından o kaldı artık ömür boyu' diye anlıyorum. içimden ne kadar bencil ve ukala diye kızıyorum.
meğer dudağından çıkıp da yanağıma geçmiyormuş. yeni öğrendim.
entrika dolu elma hırsızı sorusu
-
bugün bir matematik forumunda boş boş gezerken karşılaşıp "aa ben bunun aynısının türkçesini bir yerde görmüştüm" dememe sebep olup kendisini çözdüren sorudur.
sorunun ingilizcesinde çocukların ismi henry falan olduğundan kulağa tanıdık gelmediği için çocukların ismini yerelleştireceğim.
sorumuz şu şekilde:
6 çocuk içinden 2 tanesi gitmiş bir bahçeden elma çalmış. ancak bahçe sahibi çocukların elma çalmasından pek hoşlanmadığı için hangi ikisinin çaldığını anlayabilmek için tutmuş yakaladığı beş çocuğu sorguya çekmiş. sorguya çekilmeyen 6. çocuk kaçmayı başarmış.
çocuklar aralarında kavga etmiş olsalar gerek, hepsi birbirine iftira atmış. her çocuk 2 isim vermiş ve 5 çocuktan 4 tanesi bir ismi doğru söylerken diğer isme iftira atmış, 5. çocuk ise iki kişiye birden iftira atmış.
çocukların ismi mahmut, hüso, cabbar, neco, pakize, ve rüştü olsun.
şimdi çocukların ifadelerini alalım;
pakize: " mahmut ve hüso çaldı "
rüştü: " cabbar ve neco çaldı "
cabbar: " mahmut ve neco çaldı "
hüso: " mahmut ve pakize çaldı "
mahmut: " cabbar ve rüştü çaldı "
kaçan çocuk neco olduğu için neco'nun ifadesi alınmamış.
bu durumda iki hırsız kimdir?
---
sorunun cevabını bulabilmek için çocukların isimlerini kısaltıp her birine baş harfi ile seslenelim;
mahmut = m
hüso = h
cabbar = c
neco = n
pakize = p
rüştü = r
şimdi her bir çocuğa 0 veya 1 değerlerinden birini verelim. mesela mahmut elmayı çaldıysa m=1 olsun, çalmadıysa da m=0 olsun.
çocuklardan 2 tanesinin elmayı çaldığını biliyoruz.
demek ki -> m+h+c+n+p+r = 2
çocuklardan 4 tanesinin birer doğru ve bir tanesinin de sıfır doğru isim verdiğini biliyoruz. bu durumda verilen bütün isimleri toplarsak sonucun 4 çıkacağından eminiz. her çocuğun isminin kaç kere verildiğini sayıp buna göre toplama yapalım:
3m + 2n + 2c + h + p + r = 4
şimdi ilk başta yaptığımız m+h+c+n+p+r işlemini ikinci işlemden çıkaralım:
(3m+2n+2c+h+p+r) - ( m+h+c+n+p+
r) = 2m+n+c = 2
böylelikle:
2m + n + c = 2
yani mahmut'u 2 kere, neco'yu 1 kere ve cabbar'ı da 1 kere sayarsak sonuç 2 çıkıyor.
bu üç kişiden elmayı çalan 2 kişinin değeri 1, masum olan kişinin değeri 0 olacaktır.
bu durumda eşitliğin korunabilmesi için ya m=1 ve c=n=0 olacak, ya da m=0 ve c=n=1 olacak.
rüştü'nün dediğini hatırlayalım:
rüştü bize cabbar ve neco çaldı demişti. bütün çocukların her birinin söylediklerinden en fazla 1 tanesinin doğru olabileceğini bildiğimize göre cabbar ve neco ikilisinin aynı anda hırsız olamayacağını biliyoruz.
demek ki 2m+n+c=2 denkliği mahmut'un 1'e eşit olduğu bir denklik.
yani hırsızlardan biri mahmut.
mahmut'un hırsız olduğunu bilmemiz bizim mahmut'u söyleyen kişilerin diğer söyledikleri kişiye iftira attığını anlamamızı sağlar. yani eğer bir kişi "mahmut ve şu kişi" çaldı demişse "şu kişi" suçsuzdur çünkü mahmut'un suçlu olduğunu biliyoruz ve yalnızca biri suçlu olabilir.
mahmut'u söyleyenlere bakalım:
pakize " mahmut ve hüso çaldı", hüso " mahmut ve pakize çaldı", cabbar ise "mahmut ve neco çaldı" demiş.
bu durumda hüso, pakize ve neco'nun suçsuz olduğunu anlamış oluruz.
böylelikle şimdiye kadar suçsuz olanlar: hüso, pakize, neco ve cabbar.
geriye mahmut ve rüştü kalıyor.
demek ki hırsız mahmut ve rüştü.
---
üç beş elma için ortalığı bu kadar karıştıran, çocukların arasına fesat sokan, bizleri de burada hesap kitapla uğraştıran bahçe sahibine de selamlar!
sorunun tartışıldığı forum: mathstackexchange
bugün debe'ye giren diğer entry'lerim
-
son moda sözlük yavşaklığı.
abd'de sevgilisinin evine zorla giren adam
-
türkiyenin sınır kapısı sanmış omuz atarak girmeye çalışıyor, ulan sem amca yer mi?
abd'de bırak birinin evini zorlamayı bahçesine bile giremezsin bazı eyaletlerde yol çizgisinden çıkmayacaksın, her ülke yol geçen hanı değil bizimkiler gibi.
yaran inci sözlük entry'leri
türkiye'de en az çalışıp en iyi maaşı alan meslek
-
diyanet çalışanları
pasaport polisleri ile girilen diyaloglar
-
atina havaalanından çıkış:
polis: nereye gidiyorsun?
ben: istanbul
polis: hayır, bizans
ben: hayır, istanbul
polis: bizans
ben: istanbul
polis: bizans demezsen gidemezsin
ben: istanbul.. baksana, sen istanbul demezsen buradan bir adım bile atmıyorum
polis: hadi git
ben: istanbul demezsen gitmiyorum
polis:...
ben:..
polis: tamam tamam istanbul hadi git
ben: özür dileyeceksin
polis: tamam özür dilerim
ilber ortaylı'nın tavsiye ettiği 26 yabancı film
-
ilber ortaylı'nın “bir ömür nasıl yaşanır / hayatta doğru seçimler” kitabının yedinci bölümündeki film tavsiyeleridir:
1. potemkin zırhlısı - sergey eisenstein (1925)
2. aleksandr nevsky - sergey eisenstein (1938)
3. bir kuşak - andrzej wajda (1955)
4. wesele - andrzej wajda (1957)
5. küller ve elmaslar - andrzej wajda (1958)
6. vaatler ülkesi - andrzej wajda (1975)
7. waterloo - sergey bondarçuk (1970)
8. dünyayı sarsan on gün - sergey bondarçuk (1983)
9. constans - krzysztof zanussi (1980)
10. macarlar - zoltan fabri (1978)
11. mephisto - ıstvan szabo (1981)
12. albay redl - ıstvan szabo (1985)
13. taraf tutmak - ıstvan szabo (2001)
14. teorema - pier paolo pasolini (1968)
15. dekameron'un aşk öyküleri - pier paolo pasolini (1971)
16. roma -federico fellini (1972)
17. satyricon - federico fellini (1969)
18. leopar - luchino visconti (1963)
19. lanetliler - luchino visconti (1969)
20. venedik'te ölüm - luchino visconti (1971)
21. roma, açık şehir - roberto rossellini (1945)
22. italya’ya yolculuk - roberto rossellini (1954)
23. bisiklet hırsızları - vittorio de sica (1948)
24. umberto d. - vittorio de sica (1952)
25. lili marleen - rainer werner fassbinder (1981)
26. jesus of nazareth - franco zeffirelli (1977 - mini dizi olarak çekildi)
klasik müzik ve kitap tavsiyeleri:
(bkz: ilber ortaylı'dan 32 klasik müzik albümü)
(bkz: ilber ortaylı'nın tavsiye ettiği 25 kitap)
acemi asker komutan diyalogları
-
komutan, kısa dönem acemi askerlere mesleklerini sormaktadır.
komutan: sivilde ne iş yapardın?
asker: mühendistim komutanım.
komutan: güzel. sen ne iş yapardın?
asker: veterinerdim komutanım.
komutan: iyi. sen ne iş yapardın?
asker: öğretmendim komutanım.
komutan: ne güzel. peki sen ne iş yapardın sivilde?
asker: savcıyım komutanım.
komutan: sav cıy dın!